期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
加拿大浸没型双语教育对青海藏汉双语教育的启示
1
作者
兰才让
《青藏高原论坛》
2016年第4期119-123,共5页
加拿大的浸没型双语教育是比较成功的一种双语教育类型,其成功经验对其他各国的双语教育都产生了一定的影响。通过对浸没型双语教育的分析和研究,发现其对青海藏汉双语教育在双语教育政策、双语教育研究、双语教育教师队伍、双语教育模...
加拿大的浸没型双语教育是比较成功的一种双语教育类型,其成功经验对其他各国的双语教育都产生了一定的影响。通过对浸没型双语教育的分析和研究,发现其对青海藏汉双语教育在双语教育政策、双语教育研究、双语教育教师队伍、双语教育模式、双语环境等五个方面具有一定的启示。
展开更多
关键词
浸没型双语教育
藏汉
双
语
教育
启示
下载PDF
职称材料
浅谈新疆的双语教育模式
2
作者
古丽坚乃提.图尔荪托合提
阿布都哈巴尔.阿布都克日木
王继青
《和田师范专科学校学报》
2015年第5期61-64,共4页
本文浅谈了新疆目前的三种双语教育模式及其利弊。
关键词
双
语
教育
淹没
型
双
语
教育
语
言保持
型
双
语
教育
浸没型双语教育
利弊
下载PDF
职称材料
题名
加拿大浸没型双语教育对青海藏汉双语教育的启示
1
作者
兰才让
机构
西北师范大学
出处
《青藏高原论坛》
2016年第4期119-123,共5页
基金
青海师范大学2015年开放基金"青海民族地区双语教学师资培养途径和策略研究"阶段性成果
文摘
加拿大的浸没型双语教育是比较成功的一种双语教育类型,其成功经验对其他各国的双语教育都产生了一定的影响。通过对浸没型双语教育的分析和研究,发现其对青海藏汉双语教育在双语教育政策、双语教育研究、双语教育教师队伍、双语教育模式、双语环境等五个方面具有一定的启示。
关键词
浸没型双语教育
藏汉
双
语
教育
启示
分类号
G511 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈新疆的双语教育模式
2
作者
古丽坚乃提.图尔荪托合提
阿布都哈巴尔.阿布都克日木
王继青
机构
和田师范专科学校人文学院
出处
《和田师范专科学校学报》
2015年第5期61-64,共4页
基金
科学选择双语教学模式的理论与实践研究(项目编号:SY20142074)阶段性成果
文摘
本文浅谈了新疆目前的三种双语教育模式及其利弊。
关键词
双
语
教育
淹没
型
双
语
教育
语
言保持
型
双
语
教育
浸没型双语教育
利弊
分类号
G75 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
加拿大浸没型双语教育对青海藏汉双语教育的启示
兰才让
《青藏高原论坛》
2016
0
下载PDF
职称材料
2
浅谈新疆的双语教育模式
古丽坚乃提.图尔荪托合提
阿布都哈巴尔.阿布都克日木
王继青
《和田师范专科学校学报》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部