骨干教师浸润式研修模式探析

中小学思政课骨干教师浸润式研修模式是基于大中小学思政课一体化建设的现实需要和思政课骨干教师的培训需求,立足培训实践,总结提炼出的一种新型研修模式。该模式以区县教师进修院校、马克思主义学院和继续教育学院三方合作为基础,强调通过文化浸润、课程浸润和伙伴浸润三位一体的浸润研修机制,实现思政课骨干教师职业道德、专业知识和心智模式的全方位提升。

区域2〜5年期青年教师培养模式的实践——以上海市宝山区“青陶工程”为例

针对2〜5年期青年教师发展特点,上海市宝山区通过项目化方式对部门与资源进行“纵通横联”的整合,从陶行知“生活教育”理论视角出发,为青年教师量身定制了特色培养项目——“青陶工程”。本文着重阐述该项目的培养内涵、培养模式等,展现出了宝山区在教师培养精细实施方面的实践智慧。