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题名涂画教学在低年级数学课堂教学中的有效运用对策分析
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作者
葛格
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机构
安徽省合肥市习友小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第7期154-157,共4页
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文摘
数学教学工作开展过程中,要立足于教学形势变化,做好新课改精神的解读分析工作,并对数学学科的特点做好分析,对低年级数学教学工作进行针对性地优化,使小学生主动地投入到数学知识的学习和思考当中,弄清、弄懂数学知识内容。联系低年级小学生的学习特点来看,学生自身的学习能力、思维能力相对较弱。针对这一情况,教师要对涂画教学方法的优势、作用进行针对性把握,借助于涂画教学活动的开展,使小学生亲近数学知识学习,引导小学生在数学课堂学习中获得良好的学习体验感,能够使低年级数学教学更加有效。本文探讨了涂画教学运用于低年级数学课堂教学的方法及策略,对数学教学工作进行针对性的优化,使低年级数学课堂教学更加有效。
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关键词
涂画教学
低年级数学
课堂教学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名涂画 说画 写画——《春风吹》教学新探
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作者
张红梅
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机构
安徽灵璧实验小学
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出处
《小学教学参考》
2002年第3期12-12,共1页
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关键词
《春风吹》教学
教学案例
语文教学
小学
涂画教学
说画教学
写画教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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