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小学国画涂鸦式教学的价值与实施策略 被引量:1
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作者 喻惠 《学园》 2021年第11期28-30,共3页
国画是中国传统文化的重要组成部分,是我国民族文化的瑰宝,小学阶段开展国画教学显得尤为重要。小学美术教育是让学生学会如何利用艺术的形式传递美好的东西,让学生拥有独立的思想、健全的人格。将涂鸦式教学引入小学国画教学中,通过感... 国画是中国传统文化的重要组成部分,是我国民族文化的瑰宝,小学阶段开展国画教学显得尤为重要。小学美术教育是让学生学会如何利用艺术的形式传递美好的东西,让学生拥有独立的思想、健全的人格。将涂鸦式教学引入小学国画教学中,通过感受原创作品之美、拓展涂鸦式国画教学的创作媒介等途径,不仅可以培养学生的创造性思维,还可以改变小学美术课堂单一的教学模式,实现美术教育的美育价值。 展开更多
关键词 小学国画教学 涂鸦式教学 国画
原文传递
放飞思维,信手涂鸦——浅析涂鸦法在小学美术教学中的应用
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作者 吴雅文 《新课程》 2019年第34期48-49,共2页
在教育事业蓬勃发展的今天,美术教育的发展也日趋成熟和完善。在全新的教育发展背景下,小学美术教育要积极迎合教育发展需求进行改革与创新,进一步强化培养学生学习兴趣和释放学生天性,注重发散思维的涂鸦式绘画教学模式的实施,让学生... 在教育事业蓬勃发展的今天,美术教育的发展也日趋成熟和完善。在全新的教育发展背景下,小学美术教育要积极迎合教育发展需求进行改革与创新,进一步强化培养学生学习兴趣和释放学生天性,注重发散思维的涂鸦式绘画教学模式的实施,让学生在高度开放的学习环境中爱上美术和放飞思维,充分利用涂鸦式教学法突破传统美术教育模式的局限,打造高效美术课堂。基于此,针对小学美术教学中涂鸦法的应用进行了探究,旨在为今后教学工作有所参考。 展开更多
关键词 小学美术 涂鸦式教学 改革创新 发散思维
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