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消化和巩固汉字简化的成果
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作者 高家莺 《语言文字应用》 CSSCI 1996年第2期27-29,共3页
消化和巩固汉字简化的成果高家莺在纪念《汉字简化方案》公布40周年的日子里,汉字简化问题自然而然成为人们的热门话题。话题之一是汉字究竟还要不要继续简化。这个问题曾经一再地被讨论,虽说认识正逐渐趋于一致,但仍有不同的看法... 消化和巩固汉字简化的成果高家莺在纪念《汉字简化方案》公布40周年的日子里,汉字简化问题自然而然成为人们的热门话题。话题之一是汉字究竟还要不要继续简化。这个问题曾经一再地被讨论,虽说认识正逐渐趋于一致,但仍有不同的看法。我的观点是汉字需要继续简化,但在... 展开更多
关键词 《简化字总表》 汉字简化 社会用字 现行汉字 类推简化 文字符号 简化为 汉语拼音 混乱现象 消化巩固
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思想政治课教学方法探讨 被引量:1
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作者 赵兴忠 《保山师专学报》 2001年第3期82-83,共2页
思想政治课的教学方法是多种多样的 ,无论采用哪一种方法 ,一堂课所应完成的教学目标始终是不变的 ,教师在教学中 ,必须处理好教师的主导作用和学生的主体作用。理论联系实际是教学的根本原则和方法。在教学中教师要充分利用好教材提供... 思想政治课的教学方法是多种多样的 ,无论采用哪一种方法 ,一堂课所应完成的教学目标始终是不变的 ,教师在教学中 ,必须处理好教师的主导作用和学生的主体作用。理论联系实际是教学的根本原则和方法。在教学中教师要充分利用好教材提供的各种材料 ,以获得良好的教学效果。 展开更多
关键词 思想政治 教学目标 主导 主体 理论联系实际 消化巩固
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当前中小学作业存在的问题及对策 被引量:1
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作者 刘振杰 《教育实践与研究(中学版)(B)》 1999年第9期14-14,共1页
学生作业是课堂教学的延续。学生通过做作业可进一步消化、巩固课堂知识,同时进行创造性劳动,培养他们的综合能力,所以作业是教学中一个重要环节。可是现在一些学校不是向课堂要效益,而是靠加大作业量来挤占学生的业余时间,严重影响了... 学生作业是课堂教学的延续。学生通过做作业可进一步消化、巩固课堂知识,同时进行创造性劳动,培养他们的综合能力,所以作业是教学中一个重要环节。可是现在一些学校不是向课堂要效益,而是靠加大作业量来挤占学生的业余时间,严重影响了学生的身心健康,造成了极大的偏差,这是当前推行素质教育亟待解决的问题。 展开更多
关键词 书面作业 中小学 课堂教学结构 综合能力 学生作业 作业量 身心健康 亟待解决的问题 消化巩固 自由个性
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《周练月考》
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《新课程学习》 2009年第5期2-2,共1页
在校时间的缩短,使得学生周末无所事事,让家长、老师加倍操心。加强学习,以周练习,以月考试,做到与教学同步;一周一练,步步跟随,既消化巩固课堂知识,又适度拓展和延伸,对阶段教学效果进行彻底评价,帮助学生查缺补遗,夯实基础。
关键词 学生 北师大 初中语文 小学语文 定价 夯实基础 华东师大 学习能力 消化巩固 教学效果
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优化英语试卷讲评课 提高课堂教学效率
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作者 高淑艳 《神州》 2012年第21期173-173,共1页
本文结合教学案例,就如何让学生摆脱压抑沉闷的试卷讲评课而创造宽松、和谐的教学氛围,进而提高试卷讲评的效果,提出了实现教学目标的有效途径。
关键词 试卷讲评 准备 针对性 拓展 师生互动 巩固消化
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做好七件事 踏上成功路
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作者 师心君 《小学生必读(中年级版)》 2008年第Z1期77-77,共1页
准备好学习用品。俗话说"兵马未动,粮草先行。"快开学了,我们的学习用品都准备好了吗?笔、尺、书包、笔记本等等,让我们有备无患。准备一本错题集。把平时学习中的错误、疑点、难点记下来,有空时常看看,有错必纠,消化巩固。
关键词 习用品 粮草先行 消化巩固 笔记本 学习目标 准备 成功 课外读物 生活计划 错题
原文传递
介绍“冲闯、一竿子插到底”的教学方法与经验
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《开封师院学报(社会科学版)》 1960年第6期38-41,共4页
语文教学的战略目的是在党的教育方针的指导下,提高学生的共产主义觉悟,培养其阅读能力与表达能力,以便于更好地服务于社会主义建设。语文教学的改革,从教学体系、教学内容到教学方法,都必须为此战略目的服务。今天我们要谈的关于“冲... 语文教学的战略目的是在党的教育方针的指导下,提高学生的共产主义觉悟,培养其阅读能力与表达能力,以便于更好地服务于社会主义建设。语文教学的改革,从教学体系、教学内容到教学方法,都必须为此战略目的服务。今天我们要谈的关于“冲闯、一竿插到底”的教学方法,就是如此。 展开更多
关键词 教学方法 作业 教师 教学制度 教育理 桔果 消化巩固 群众运动 教学改革 战略目的
原文传递
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