《临床肝胆病杂志》综合评价总分在消化病学类核心期刊中连续5年排名第一

2023年9月20日,中国科学技术信息研究所发布《2023年版中国科技期刊引证报告(核心版)》,《临床肝胆病杂志》核心总被引频次为4 338,较18种消化病学类核心期刊核心总被引频次平均值(1 218)高出256.2%;核心影响因子为1.379,较18种消化病学类核心期刊核心影响因子平均值(0.891)高出54.8%;综合评价总分为69.7,在2 151种中国科技核心期刊中排名第156位(前7.3%),在770种医学核心期刊中排名第51位(前6.6%),在18种消化病学类核心期刊中连续5年排名第一。

《临床肝胆病杂志》综合评价总分在消化病学类核心期刊中连续5年排名第一

2023年9月20日,中国科学技术信息研究所发布《2023年版中国科技期刊引证报告(核心版)》,《临床肝胆病杂志》核心总被引频次为4 338,较18种消化病学类核心期刊核心总被引频次平均值(1 218)高出256.2%;核心影响因子为1.379,较18种消化病学类核心期刊核心影响因子平均值(0.891)高出54.8%。

《临床肝胆病杂志》综合评价总分在消化病学类核心期刊中连续4年排名第一

2022年12月29日,中国科学技术信息研究所发布2022年中国科技论文统计结果。《临床肝胆病杂志》核心总被引频次为4253,较17种消化病学类核心期刊核心总被引频次平均值(1303)高出226.4%;核心影响因子为1.951,较17种消化病学类核心期刊核心影响因子平均值(1.074)高出81.7%;经核心总被引频次(权重t=26)、核心影响因子(权重t=26)、核心他引率(权重t=18)、基金论文比(权重t=10)、引文率(权重t=10)、开放因子(权重t=10)等指标加权计算,综合评价总分为76.6,在2126种中国科技核心期刊中排名第86位,位居前4.0%,在17种消化病学类核心期刊中连续4年排名第一。

《临床肝胆病杂志》综合评价总分在消化病学类核心期刊中连续5年排名第一

2023年9月20日,中国科学技术信息研究所发布《2023年版中国科技期刊引证报告(核心版)》,《临床肝胆病杂志》核心总被引频次为4 338,较18种消化病学类核心期刊核心总被引频次平均值(1 218)高出256.2%;核心影响因子为1.379,较18种消化病学类核心期刊核心影响因子平均值(0.891)高出54.8%;综合评价总分为69.7,在2 151种中国科技核心期刊中排名第156位(前7.3%),在770种医学核心期刊中排名第51位(前6.6%),在18种消化病学类核心期刊中连续5年排名第一。

跨入2011年中西医结合消化病学面临挑战与机遇

时光已进入2011年,现代消化病学的发展非常迅猛,形势可喜,当前西医最受关注的热点问题如下：（1）分子靶向治疗提高了肿瘤的临床疗效,延长了生存期,改善了生活质量;（2）自然腔道内镜手术（natural orifice transluminal endoscopic surgery,NOTES）的开展,打破了传统手术的固有模式,是外科理念的一种创新;

行为消化病学及其行为干预新模式

行为消化病学是一门新型的交叉学科,全面探讨不良生活方式行为和行为心理因素对消化系统健康和疾病的影响及其在消化系统疾病预防、诊断、治疗和康复方面的应用,并形成了"消化系统疾病全程干预和重在预防"新理念以及以调整不良生活方式和精神心理为主要内容的综合治疗新模式,必将对消化系统疾病的防治策略以及医生诊疗行为产生了革命性影响.

消化病学临床研究生教学改革探索

临床消化病学教学是培养研究生科研思维和临床技能的重要平台。面对消化病学新技术和新方法的出现,以及培养创新型研究生的要求,必须创新理念,改革探索和构建适应时代发展的教学体系,并依据教学计划在教师指导下顺利完成学习内容,实现提高研究生综合运用消化病学基本理论和技能的水平,熟悉或掌握消化病学相关基本技术应用,全面提高消化病学教学质量,培养高素质和创新型消化病学人才。

消化病学研究热点与展望

一、交界处交出的问题凡称“交界处”者，常为多事之地。人体消化道的多个交界处，也常为病变作乱之地。胃与十二指肠的交界处是消化性溃疡的好发部位；回肠与结肠的交界处，即[口】盲部，是结核、肿瘤和克岁恩病争相发生的地方；胃与食管的交界处是Barrett食管和食管腺癌多发之处。

2011年度中国消化病学研究进展

消化病学是研究消化系统及其相关疾病的临床学科,又称胃肠病学。消化病学的任务是研究消化系统器官疾病的流行病学、病因、发病机制、病理、临床表现、诊断与鉴别诊断、预防、治疗和预后等。消化病学是以消化生理学的发展为先导,伴随基础医学及相关医学科技方法的进步,从器官研究-细胞和亚细胞-分子医学等阶段逐渐发展起来的。目前,中国消化病学已逐渐形成独立的学科,并有了重大的发展。

重庆消化病学发展30年回眸——写在第14届全国消化系疾病学术会议在重庆召开之际

过去的30年是知识爆炸的年代，在这知识迅速更新的年代里，重庆消化病学随着基础科学和相关应用技术的不断进步而有了很大发展。无论是在消化系疾病临床诊治方面，还是在基础研究方面均取得了令人瞩目的进展，甚至在概念上也有所更新。说到重庆消化病学的发展，我们不能不提到重庆消化病学的两位先驱，即第三军医大学西南医院的刘为纹教授和重庆医科大学第一附属医院的李宗明教授。

现代教育技术在消化病学教学中的应用

随着网络信息技术与课程整合的深入开展,现代教育技术的发展与应用加速了医学教育的信息化及科技化发展,现代教育技术对消化病学课程的教育改革具有重要促进作用。应用先进的多媒体技术及网络数字化教育平台等现代教育技术建立新的消化病学教学模式,可更好地将现代教育技术及消化病学教学相结合,充分调动学生学习的积极性和主动性,加强师生互动,实现教学手段的现代化及最优化。该文探讨在医学院校教学过程中如何将现代教育技术与消化病学教学有机融合,有力促进专业课堂教学质量的提高。

新世纪消化病学的几个突出进展与展望

二十世纪后30年消化系疾病的诊断与治疗取得了迅猛发展。进入新千年，高新技术的发展将带动消化病学进入一个崭新的时代。

21世纪我国消化病学发展战略的若干思考

就 2 1世纪消化病的研究与发展的方向和展望 ,从宏观调控与哲学思想方面提出了如下几个措施 :预防为主 ,人文社会为本 ;加强基础研究 ,充分利用科技成果 ;突出重点 ,循序渐进 ;促进中西医结合 ,充分利用和研究中医药的临床疗效 ;重视人才培养 ,提高梯队素质。

应用双语CBL教学法消化病学备课要点

医学双语教学法在我国医学院校理论授课上普遍使用,CBL教学法在临床教学中备受推崇,将双语与CBL教学法结合起来并应用于消化系统疾病的教学中,使学生在有限的学时内,掌握教学的内容,达到大纲的要求,就需要科学合理备课。围绕教学大纲,抓住重点和难点,借助多媒体,合理使用双语、CBL教学法,加强课前预习课后复习,效果显著。

我国消化病学在世纪之交的回顾和展望

我国在解放前基本上没有消化专业部门。本世纪30年代张孝骞教授在北京协和医院创建的胃肠专业组可谓我国第一个消化病学的分科。建国后消化病专业的发展历经了三个阶段，即：建国初期到文化大革命前的创建期，文化太革命时的低潮期及1978年以后到现在的发展期。五十年代后许多医学机构陆续设立消化专业，至60年代而初具规模，全国涌现出一批消化专业的学术带头人，如北京的张孝骞、文士域、郑芝田、王宝恩、贾博琦、陈敏章等，

老树春深更著花——记广东省政协委员、消化病学专家周殿元教授

在全国、全军医学家名人录上,在中国人民解放军先进人物光荣榜上,他的名字赫然入目;在全军医学科技大会上,他的事迹引起人们的广泛注意。我迫不及待地来到他洒遍汗水的园地,寻找他辛勤耕耘的足迹。从那一片片绿叶、一朵朵鲜花、一串串果实中,我仿佛看到了这位名人的感人形象。他,就是广东省第五届政协委员、著名消化病学专家、第一军医大学南方医院周殿元教授。春华秋实硕果满园周教授在高等医学教育和科研园地上悉心耕耘几十年,勤奋和刻苦始终伴随着他。还在他风华正茂的时候,他的园地里就显露出一派生机。

展望21世纪的中西医结合消化病学

众所周知，现代化和技术创新是当今世界发展的一大趋势，现代医学应该适应这一时代要求，当然传统医学也不能例外，只有顺应这一发展方向，才能激发出新的生机和活力。在医药学领域内，事实雄辩地证明中西医结合医学是当代我国新医学思想观念的体现之一。