浅谈物理实验教学中教育心理学应用

为使学生在物理实验教学中充分发挥主动性、积极性,我们应抓住学生的心理,以学生为中心,培养学习兴趣、提高学习能力、增加学习的外部目的。文章对物理实验教学中教育心理学的应用进行了探讨。

浅析开放式物理实验教学

通过开放实验培养大学生操作能力、实践技能和创新精神。物理实验资源实现最佳资源配置,形成系统化、分阶段、分层次的实验教学管理,达到基础性、综合性、研究性实验的协调统一。

对当前中学教学改革实验的思考与建议

教学改革实验是一个复杂的探索活动。教学改革实验的合理性、现实性及针对性，既关系着教学改革实验的效果及质量，又直接关系着教学实践的改革。因此，基于新课改的教学改革实验要达到高效益、高质量，必须防止三种消极性教学改革实验，关注和处理好教学改革实验中的三对关系。