高职生阅读心理浅谈

高职生的阅读心理主要包括学习心理、崇拜心理、从众心理、青春期性心理、消遣心理五个方面。研究和掌握高职生的阅读心理,对于合理调整高职图书布局,完善图书结构,充分发挥高职图书馆的教育教学辅助功能,具有积极而重要的作用。

传媒的受众心理

受众心理直接关系到传播的效果。要取得良好的传播效果,就必须认真剖析受众需求心理,惰性心理,消遣心理,认知心理和接受传播时的心理效应,并有针对性地采取传播的手段和方法。

新闻娱乐化的受众心理分析

市场经济对媒介的最大改变是在消费者领域确立了新闻产品的消费者--受众的主体地位,在生产者领域确立了媒体自负盈亏的独立经营者的地位.

现代宫廷剧的大众文化看点述评

本文通过对宫廷剧大众文化看点的述评,揭示出现代宫廷剧已经成为电视剧家族中不可或缺的一个重要组成部分,它通过传统的看点与层出不穷的新看点把持着现代人的文化娱乐生活,形成一种毫无深度的大众文化,体现出现代人因对现实的无奈以及商业社会的逐步成熟而产生的一种消遣心理。

信息传播及其对受众的致效过程简析

一、传播是如何致效的 先来看一个传播致效的例子。一名青年高考落榜后，待业在家．他对各种娱乐节目不感兴趣．而对财经致富类节目情有独钟，在此类的众多节目中．他看到《神针救人也救己》后心情激动．决心以针灸为业．并找来许多针灸方面的图书，夜已继日地刻苦钻研．最后成了远近闻名的“神针手“。随着求他治病的人越来越多．他也一天天富起来。可以说《神针救人也救己》对这名青年达到了很好的传播效果，从该例子中，我们看到．传播致效过程要经过而且必须经过两个关键环节。