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缩小差距——中国教育政策的重大命题
被引量:
144
1
作者
袁振国
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005年第3期5-15,共11页
教育差距的存在和持续拉大是我国当前教育发展的严峻现实,这种差距表现在城乡、地区、阶层、类别四个方面。如果从居民人均消费水平和人均教育支出、人均财政支出和生均预算内教育经费支出两组经济发展指标和教育投入指标来考察东部和...
教育差距的存在和持续拉大是我国当前教育发展的严峻现实,这种差距表现在城乡、地区、阶层、类别四个方面。如果从居民人均消费水平和人均教育支出、人均财政支出和生均预算内教育经费支出两组经济发展指标和教育投入指标来考察东部和西部地区的城乡经济和教育发展,就会发现教育差距比经济差距拉得更大更快。由于教育是经济和社会发展的基础,这种差距将会影响到建设小康社会和贯彻科学发展观、促进社会和谐发展的现实需要。导致差距的原因固然很多,但公共政策是最主要的。因此,消除教育贫困,缩小教育差距的责任主要在政府,政府应该通过调整和制定公共政策确保所有人都能公平地享受公共教育资源,这就要求公共教育政策领域必须逐步实现从精英教育向大众教育的转型。
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关键词
教育
政策
教育
差距
消除教育贫困
大众
教育
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题名
缩小差距——中国教育政策的重大命题
被引量:
144
1
作者
袁振国
机构
教育部社政司
出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005年第3期5-15,共11页
基金
教育科学规划十五国家级重点课题"我国转型期重大教育政策问题案例研究"(AFA010001)
文摘
教育差距的存在和持续拉大是我国当前教育发展的严峻现实,这种差距表现在城乡、地区、阶层、类别四个方面。如果从居民人均消费水平和人均教育支出、人均财政支出和生均预算内教育经费支出两组经济发展指标和教育投入指标来考察东部和西部地区的城乡经济和教育发展,就会发现教育差距比经济差距拉得更大更快。由于教育是经济和社会发展的基础,这种差距将会影响到建设小康社会和贯彻科学发展观、促进社会和谐发展的现实需要。导致差距的原因固然很多,但公共政策是最主要的。因此,消除教育贫困,缩小教育差距的责任主要在政府,政府应该通过调整和制定公共政策确保所有人都能公平地享受公共教育资源,这就要求公共教育政策领域必须逐步实现从精英教育向大众教育的转型。
关键词
教育
政策
教育
差距
消除教育贫困
大众
教育
取向
Keywords
education policy
educational gap
dispelling of educational poverty
mass-orientated education
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
缩小差距——中国教育政策的重大命题
袁振国
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005
144
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