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英语学习过程中消除消极情感的策略与探究
1
作者
李留根
《学周刊(上旬)》
2011年第7期77-78,共2页
消极的情感态度是当前中小学生英语学习过程中的重要障碍,如果教师能够正确理解、分析这些消极情感并帮助其转化建立学习英语的积极情感态度,则可以提高学习英语的兴趣和帮助其养成和谐、健康向上的品格。
关键词
消除消极情感
策略与探究
原文传递
题名
英语学习过程中消除消极情感的策略与探究
1
作者
李留根
机构
浙江省嘉兴市洪兴实验学校
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第7期77-78,共2页
文摘
消极的情感态度是当前中小学生英语学习过程中的重要障碍,如果教师能够正确理解、分析这些消极情感并帮助其转化建立学习英语的积极情感态度,则可以提高学习英语的兴趣和帮助其养成和谐、健康向上的品格。
关键词
消除消极情感
策略与探究
分类号
G633.412 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
英语学习过程中消除消极情感的策略与探究
李留根
《学周刊(上旬)》
2011
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