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以“一懂两爱”新型人才培养为目标的涉农类高职思政课“五维一体”教学模式探索
1
作者
杨榴
李娜
史素花
《大学(思政教研)》
2024年第9期161-164,共4页
文章在乡村振兴战略背景下,以“一懂两爱”新型人才培养为目标,对涉农类高职院校思政课教学模式进行创新性研究,在对“一懂两爱”新型人才培养的必要性及现状分析的基础上,探索形成了“五维一体”的教学模式,旨在培养一批有爱农兴农情...
文章在乡村振兴战略背景下,以“一懂两爱”新型人才培养为目标,对涉农类高职院校思政课教学模式进行创新性研究,在对“一懂两爱”新型人才培养的必要性及现状分析的基础上,探索形成了“五维一体”的教学模式,旨在培养一批有爱农兴农情怀、创新创业精神、吃苦耐劳品质的专业农业人才,为国家乡村振兴战略的实施提供人才储备。
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关键词
“一懂两爱”新型人才培养
涉农类高职思政课
“五维一体”教学模式
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题名
以“一懂两爱”新型人才培养为目标的涉农类高职思政课“五维一体”教学模式探索
1
作者
杨榴
李娜
史素花
机构
湖北生物科技职业学院
出处
《大学(思政教研)》
2024年第9期161-164,共4页
基金
2022年度湖北省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目(思想政治理论课)“以‘一懂两爱’新型人才培养为目标的涉农类高职思政课“五维一体”教学模式研究”(项目编号:22Z130)
2023年度农业职业院校思政课创新发展研究课题“‘大思政课’视域下农业职业院校思政课实践教学模式创新研究”(课题编号:NZSZK2023QN003)。
文摘
文章在乡村振兴战略背景下,以“一懂两爱”新型人才培养为目标,对涉农类高职院校思政课教学模式进行创新性研究,在对“一懂两爱”新型人才培养的必要性及现状分析的基础上,探索形成了“五维一体”的教学模式,旨在培养一批有爱农兴农情怀、创新创业精神、吃苦耐劳品质的专业农业人才,为国家乡村振兴战略的实施提供人才储备。
关键词
“一懂两爱”新型人才培养
涉农类高职思政课
“五维一体”教学模式
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以“一懂两爱”新型人才培养为目标的涉农类高职思政课“五维一体”教学模式探索
杨榴
李娜
史素花
《大学(思政教研)》
2024
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