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涉外院校新生心理健康状况调查及教育对策
被引量:
3
1
作者
许国彬
黄秀娟
黄红清
《广东外语外贸大学学报》
2006年第3期94-96,107,共4页
为探讨涉外院校新生的心理健康状况,有针对性地提出教育对策,本研究采用UPI和SCL-90量表,对涉外型院校广东外语外贸大学2004、2005级9421名新生的心理健康状况进行调查,发现涉外院校新生主要心理困惑是强迫倾向、人际关系敏感、偏执、抑...
为探讨涉外院校新生的心理健康状况,有针对性地提出教育对策,本研究采用UPI和SCL-90量表,对涉外型院校广东外语外贸大学2004、2005级9421名新生的心理健康状况进行调查,发现涉外院校新生主要心理困惑是强迫倾向、人际关系敏感、偏执、抑郁;专业满意程度影响新生心理健康状况。为此研究者提出应加强新生心理健康普查工作,建立心理档案,完善心理健康教育体系,有针对性地开展新生心理健康教育与咨询工作。
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关键词
涉外院校新生
心理健康
教育对策
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职称材料
题名
涉外院校新生心理健康状况调查及教育对策
被引量:
3
1
作者
许国彬
黄秀娟
黄红清
机构
广东外语外贸大学
出处
《广东外语外贸大学学报》
2006年第3期94-96,107,共4页
文摘
为探讨涉外院校新生的心理健康状况,有针对性地提出教育对策,本研究采用UPI和SCL-90量表,对涉外型院校广东外语外贸大学2004、2005级9421名新生的心理健康状况进行调查,发现涉外院校新生主要心理困惑是强迫倾向、人际关系敏感、偏执、抑郁;专业满意程度影响新生心理健康状况。为此研究者提出应加强新生心理健康普查工作,建立心理档案,完善心理健康教育体系,有针对性地开展新生心理健康教育与咨询工作。
关键词
涉外院校新生
心理健康
教育对策
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
涉外院校新生心理健康状况调查及教育对策
许国彬
黄秀娟
黄红清
《广东外语外贸大学学报》
2006
3
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