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试析例谈任务驱动教学法在机械基础课程中的运用
被引量:
2
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作者
许迎莹
《科技视界》
2012年第6期72-72,74,共2页
机械基础课是中等职业学校机械类专业主修的专业基础课。课程教学运用任务驱动教学法,能充分调动学生学习积极性,激发其潜在学习兴趣,发挥其主观能动性。本文以"液压传动基本常识"一课的实践教学为例,结合自身的理解和详细分...
机械基础课是中等职业学校机械类专业主修的专业基础课。课程教学运用任务驱动教学法,能充分调动学生学习积极性,激发其潜在学习兴趣,发挥其主观能动性。本文以"液压传动基本常识"一课的实践教学为例,结合自身的理解和详细分析,介绍了任务驱动教学法的教学特点和教学流程。
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关键词
任务驱动教学法
中等职业教育
机械基础
实例分析
液压传动基本常识
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职称材料
题名
试析例谈任务驱动教学法在机械基础课程中的运用
被引量:
2
1
作者
许迎莹
机构
天津市经济贸易学校
出处
《科技视界》
2012年第6期72-72,74,共2页
文摘
机械基础课是中等职业学校机械类专业主修的专业基础课。课程教学运用任务驱动教学法,能充分调动学生学习积极性,激发其潜在学习兴趣,发挥其主观能动性。本文以"液压传动基本常识"一课的实践教学为例,结合自身的理解和详细分析,介绍了任务驱动教学法的教学特点和教学流程。
关键词
任务驱动教学法
中等职业教育
机械基础
实例分析
液压传动基本常识
分类号
TH11-4 [机械工程—机械设计及理论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
试析例谈任务驱动教学法在机械基础课程中的运用
许迎莹
《科技视界》
2012
2
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