高职液压技术专业教育教学模式探索

笔者拟就某高职液压技术专业训练模式进行积极的探索,建立与新的课程体系相适应的教学模式,提高液压技术专业人才的培养质量,满足液压岗位需求。

职业院校液压技术专业“1+X”模式教学改革探索

液压传动凭借自身极高的功重比、无级变速等优势,在工程机械、锻压机械等设备中被广泛采用。在高端技术领域,电液伺服技术在航空航天、高端机器人、军工领域也发展迅速,液压设备维修领域高级技工缺口明显。目前,液压与气压传动技术多作为机械类学生的一门专业基础课,这些学生对液压技术仅仅是宽泛地了解,液压行业高级技工的培养仍需相关专业院校积极探索。“1+X”教学模式的提出,为高职类院校液压技术专业人才的培养提出了新的思考方向。

工作过程中的液压与气动技术专业教学改革

阜新高等专科学校以基于工作过程的教学改革思路为指导,针对液压与气动技术专业进行了课程体系设计,提出了课程整合方法、新课程体系的教学目标、教学内容和注意事项,突出实践教学,使教学过程与学生工作过程紧密结合,使知识的连贯性、理论与实践的结合度极大增强。

定向直招士官人才培养方案研究——以液压与气动技术专业为例

针对火箭军士官生的人才培养需求,以液压与气动技术专业为例,构建基于能力本位的定向直招士官人才培养模式体系,以加强地方院校与部队的资源共享和深度融合,培养高水平的火箭军士官生,同时对其他士官生的培养具有一定的借鉴作用。