“液压与气动系统安装与调试”课程教学项目开发实践

文章对高职"液压与气动系统安装与调试"课程工作过程导向的教学项目开发过程和应用效果进行了阐述和分析。实践证明,工作过程导向的项目教学与传统的教学相比,更能激发学生的学习兴趣,有助于提升学生的职业能力和素质。

基于翻转课堂教学模式微视频资源的构建——以《PLC与液压系统设计与调试》课程为例

《PLC与液压系统设计与调试》是我院电气自动化专业和工业机器人专业的核心课程,课程具有理论性强、概念抽象、技术更新快,学生学习难度大的特点。伴随着我国教育事业的不断创新与发展,翻转课堂是近年来兴起的一种新型的教学组织形式。本文以《PLC与液压系统设计与调试》课程为例,构建翻转课堂微视频资源,提高了学生的自主探究能力和协作学习能力,激发了学生的学习积极性和创造性,最终实现改善课程教学效果的目的。

高职“液压气动系统安装与调试”课程“学生工作页”的开发与应用

“液压气动系统安装与调试”课程“学生工作页”是从高等职业教育的目的出发,将教师的“项目教学”和学生的“学做一体”联系到一起,更便于课程的一体化教学。将“学生工作页”应用于课程的一体化教学,促进了教学方法改革、考核方法改革以及学生关键能力的培养。同时,使用“学生工作页”展开教学,使课堂气氛更加活跃、教学过程更加灵活、高效,突显职业教育的特征。

飞机喷口滑油泵斜盘操控性能的试验系统研制与调试

为在规定的θ-P试验条件下检测斜盘操控性能,喷口滑油泵测试液压系统中设置了3个固定孔径的节流器。通过对斜盘扭矩测试的试验方法、步骤及试验设备的介绍,以正向节流孔参数确定为例,建立了系统压力P与油泵斜盘角度θ的方程式,并通过标准泵的预置节流孔试验,获得了与油泵和节流孔结构形状有关的系数。再采用推算—试验测试—对比修改的试验步骤,最终确定了节流孔特征参数,获得了试验所需要的θ-P曲线,实现了斜盘操控性能检测。