期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
绘本教学:涵养学生数学品格的一种可能
1
作者 赵海燕 《数学教学通讯》 2020年第4期35-35,43,共2页
绘本之于小学数学教学,不仅仅能丰富知识,更能陶冶性情、熏染情感、润泽心灵。作为教师,可以运用绘本拓展数学学科的育人价值,可以渗透数学的思想方法,可以建构涵育学生品性的教学样态。绘本教学,能为学生带来快乐,能为童年增添美好,能... 绘本之于小学数学教学,不仅仅能丰富知识,更能陶冶性情、熏染情感、润泽心灵。作为教师,可以运用绘本拓展数学学科的育人价值,可以渗透数学的思想方法,可以建构涵育学生品性的教学样态。绘本教学,能为学生带来快乐,能为童年增添美好,能为人生奠定坚实基础。 展开更多
关键词 小学数学 数学品格 涵养可能
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部