“涵养美感,陶冶德性”下的班级合唱教学研究

本文研究小学班级合唱的现状与问题,分析影响学生合唱素养最主要的因素,适当地总结小学班级合唱的教学策略,阐述"涵养美感,陶冶德性"下的小学班级合唱教学研究。

从《五线谱实际教学问题研究》看程懋筠的国民音乐教育思想

程懋筠作为中国近现代音乐史上著名的音乐教育家之一,对近代的音乐教育产生了深远影响。本文从其生平简述以及《五线谱实际教学问题研究》分析入手,对其国民音乐教育思想作全面论述:强调音乐教育“涵养美感”的审美价值;突出音乐教育“陶冶国民品性,向上国家文化,促进社会健全”的社会价值。

以《复兴初级中学教科书·音乐》为例看黄自的国民音乐教育思想

作为中国近现代音乐史上著名的音乐教育家之一,黄自对近代的音乐教育产生了深远的影响。本文从分析中学音乐教材《复兴初级中学教科书.音乐》入手,对黄自的国民音乐教育思想作探讨和论述:强调音乐教育"涵养美感"的审美功能;突出音乐教育"涵养德性"的社会价值。