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题名高中语文学习方法探究
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作者
许耀元
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机构
吉林省辽源市第五中学高二
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出处
《才智》
2019年第26期60-60,共1页
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文摘
高中语文是基础课之一,语文学科的学习质量对个人发展有深刻影响。语文学科与其他学科相比,有其特有的人文色彩,在注重汉语基础的前提下,更考验我们的阅读能力与理解能力。依据这样的学科特点,本文对语文学习方法进行了深入探究,认为可从三个方面提升语文学习能力:一是掌握课堂主动权,提高效率;二是构建思维导图,促进思辨;三是涵泳文学作品,修习素养。
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关键词
学习方法
掌握课堂
构建导图
涵泳作品
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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