利用淘汰仪器开发实验项目的尝试

为实现实验教学体系的改革,培养具有社会适应能力、竞争能力和创新能力的高素质的人才,结合学校自身特点,在利用淘汰仪器开发实验项目进行了尝试,并从中得到了几点启示。

基于淘汰仪器的开放实验室建设的研究与探索

本文针对国内多数高校中普遍存在的淘汰仪器设备难以开发利用的现实,尝试设立科技馆式的开放实验室,并就实验教学的新模式进行研究与探索,对现有的实验教学在系统性、综合性方面进行补充,合理地开发和利用淘汰仪器的剩余价值,发挥其特殊的作用,达到常规实教学难以实现的教学目的.

浅谈新时期高等学校淘汰仪器设备的开发利用

通过对新时期高等学校淘汰仪器设备的特点分析,结合我校的实践经验,提出淘汰仪器设备开发利用的具体措施。认为搞好淘汰仪器设备的开发利用工作,为学校开源节流、提高经费使用效率开辟了新的途径。

如何利用淘汰仪器培养学生的创新能力

本文分析了当前多数高校普遍存在大量淘汰仪器而学生可操作仪器少的现象,就如何充分和利用现有的淘汰仪器培养学生的创新能力进行研究和探索。

浅谈高校淘汰仪器设备的再利用

由于高校办学条件的改善、实验教学改革的需要、高等院校合并、仪器设备的更新换代等原因,各高校产生了大量的淘汰实验仪器设备,这些仪器设备如果报废或闲置十分可惜。本文针对这种情况,对淘汰实验仪器设备再利用进行了一系列的探索,提出了一些再利用的具体措施,从而提高仪器设备的使用率、节省成本,培养学生的创新能力。

开放实验室培养学生创新能力提高仪器利用率

针对目前高校普遍存在的仪器设备利用率低的问题,提出了开放实验室充分开发在用仪器设备及淘汰仪器设备的功能,培养学生创新能力,提高仪器设备利用率的几点想法。