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这样的电影我们怎么看着高兴——电影《高兴》分析
1
作者
吴鹏
《传承》
2010年第3期152-153,159,共3页
对于农民进城的描述是近代以来文学史上的一个主要话题,在小说《高兴》中贾平凹继续了他一贯的乡土关怀意识,对于被现代化侵蚀的乡村以及因之而进城的农民工的命运、境遇表现出了一种终极焦虑。在学界关注文本《高兴》的过程中,导演阿...
对于农民进城的描述是近代以来文学史上的一个主要话题,在小说《高兴》中贾平凹继续了他一贯的乡土关怀意识,对于被现代化侵蚀的乡村以及因之而进城的农民工的命运、境遇表现出了一种终极焦虑。在学界关注文本《高兴》的过程中,导演阿甘将其以同名电影的形式推出,然而电影《高兴》对文本中的矛盾进行了弱化、淡化的处理,在一种歌舞升平景象中对以刘高兴、五福为代表的农民完成了社会规训。
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关键词
高兴
规训
大团圆
歌舞升平
淡化矛盾
下载PDF
职称材料
幼儿教师的“糊涂艺术”
2
作者
杨金霞
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2010年第8期72-73,共2页
面对孩子与生俱来的天真、活泼、善良和非凡的创造性,过于标准的东西往往是对他们天性的扼杀,所以在幼儿教育中的一些方面如征求幼儿建议、处理幼儿错误及矛盾、给予后进生奖励等处适当“糊涂”,可以收到事半功倍的效果。
关键词
糊涂艺术
淡化矛盾
和谐氛围
激励自信
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职称材料
题名
这样的电影我们怎么看着高兴——电影《高兴》分析
1
作者
吴鹏
机构
郑州大学文学院
出处
《传承》
2010年第3期152-153,159,共3页
文摘
对于农民进城的描述是近代以来文学史上的一个主要话题,在小说《高兴》中贾平凹继续了他一贯的乡土关怀意识,对于被现代化侵蚀的乡村以及因之而进城的农民工的命运、境遇表现出了一种终极焦虑。在学界关注文本《高兴》的过程中,导演阿甘将其以同名电影的形式推出,然而电影《高兴》对文本中的矛盾进行了弱化、淡化的处理,在一种歌舞升平景象中对以刘高兴、五福为代表的农民完成了社会规训。
关键词
高兴
规训
大团圆
歌舞升平
淡化矛盾
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
幼儿教师的“糊涂艺术”
2
作者
杨金霞
机构
东关中心幼儿园
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2010年第8期72-73,共2页
文摘
面对孩子与生俱来的天真、活泼、善良和非凡的创造性,过于标准的东西往往是对他们天性的扼杀,所以在幼儿教育中的一些方面如征求幼儿建议、处理幼儿错误及矛盾、给予后进生奖励等处适当“糊涂”,可以收到事半功倍的效果。
关键词
糊涂艺术
淡化矛盾
和谐氛围
激励自信
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
这样的电影我们怎么看着高兴——电影《高兴》分析
吴鹏
《传承》
2010
0
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职称材料
2
幼儿教师的“糊涂艺术”
杨金霞
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2010
0
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职称材料
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