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变阅读为“悦读”
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作者 肖思琴 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2019年第1期54-54,共1页
学生阅读课外读物津津有味,轻松愉快,原因是他们读课外读物时,没有课堂上那种思想负担和压力。由此看来,我们应该转变一下阅读教学的观念,在教学方法上做些改革,努力变阅读为“悦读”,让学生在轻松愉快的气氛中读书。
关键词 淡化训练 整体感知 朗读
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