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从淮安2011年中考题反思平时教学——立足课本,注重知识生成,提高学生综合能力
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作者 陈中梅 《科学大众（智慧教育）》 2011年第10期33-33,共1页
通过分析2011年淮安中考题的3大特点:试题源于教材、贴近学生实际;突出了数学本质、注重考察能力;重视考察数学知识的运用和解决实际问题的能力,给出平时教学中几种行之有效的方法:1.分层教学;2.多研究初等数学题目;3.兴趣教学……
关键词 淮安中考试卷特点 基础知识 基本技能 解决问题能力 分层教学 兴趣教学
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