深入参与经济全球化的里程碑

2021年是中国入世20周年,确实值得纪念,2021年也是国际贸易学会成立40周年,也把这个题目拿来作为一个主题,是非常值得的。我相信,随着2021年12月11日,中国正式“入世”20周年这个日子的到来,有更多的研讨,还有一些咼端的论坛,这个问题会很热。所以,我想也借这个机会和大家分享一下我的一些看法。

大学生持续性志愿服务行为影响因素

大学生志愿者的志愿服务行动已经成为服务社会主义精神文明建设、助力青年成长成才、完善社会动员机制和推动事业发展的重要创举。对沪上18所高校665名大学生的问卷调查显示,大学生志愿服务的参与度较高,但每学期平均参与时长较低、持续性参与不够或中途流失的问题普遍存在。研究发现,认知程度、参与动机等内在因素对广泛参与度影响显著,而高校和政府支持、组织管理满意度、岗位分配满意度等外在因素对深入参与度影响显著。内在因素是影响大学生是否会成为志愿者的主要因素,外在因素是影响大学生持续参加志愿服务的主要因素,推动大学生持续性志愿服务行为要依靠完善外在管理和保障,从而有效防止志愿者中途大量流失,构建志愿服务长效机制。

打造乡村教研的“殿堂”

一、主体参与首先要明确的是,乡村教研的主体是教师,这是乡村教研的基础,也是乡村教研的出发点。偏离了此基础和出发点,乡村教研便无从谈起。没有教师的主体的真实参与,乡村教研一定失去其土壤而成为无源之水无本之木;没有教师主体的深入参与,乡村教研一定难以发展,难以壮大。

如何借助想象、拼组等活动发展空间观念

爱动是学生的天性,操作类活动有助于激发学生的学习兴趣,引导其深入参与学习全过程。学生可以在拼、说等活动中发展空间观念。一、思考、操作,体会圆柱底面与侧面之间的关系1.教师为学生提供图1中的实物素材各若干个。请学生思考:①选择()材料可以拼成圆柱?②拼的时候要注意什么?③说说所拼出圆柱的各部分名称。

信息技术在职业技能鉴定中的应用探究

在深入参与消防行业职业技能鉴定过程中,发现鉴定各环节存在的薄弱环节和工作重点,因此提出了利用信息化技术手段推动与提升鉴定工作效能的问题。

论我国转基因生物技术发展中的公众参与

不同利益集团和阶层之间的沟通无效已经成为中国转基因技术发展的主要矛盾,需要有序参与的制度渠道,明确不同社会公众群体的权利义务,将公众积极性正向转化,结束"或挺或反"的无序争辩。形成普通公众与科学工作者同步参与决策、表达意见、履行对等义务的深入技术因素的科学的公众参与状态,推动中国转基因技术健康持续高效的发展,在应用程序上将技术风险降到最低,实现社会公共利益的协调。

在数学教学中巧用“留白”策略

“留白”指的是教师在教学过程中,留出一定空间与时间,使学生可以自由思考,并为学生制造可以主动、深入参与到教学活动的机会。在体现“留白”艺术的课堂中,学生具有更多自我发展、自我表现与自主活动的机会。教师发挥自身的引导作用,让学生能够基于既有知识不断地探索和追根,在巩固知识的同时,让学生学会新知识。

提高学生课堂参与度——实践共同体课题研究专项研讨

苏霍姆林斯基说:'人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。'教学实践也证明,学生更喜欢亲身体验的活动,总希望老师给他们更多表现的时间和机会。教学目标中'过程与方法''情感态度与价值观'的实现,更是离不开学生在教育教学活动中积极的参与、体验。学生是学习的主体,如何确保他们的主体地位,让其很好地参与到教学过程中去呢?我校提倡'先学后导,小组互助'课堂教学模式,多年实践告诉我,只要在氛围、情境、时机、时间上把握好,就能在参与广度和深度上大有改观。

“基于互动观念的语言理论与应用探索”专刊征稿启事

《语言教学与研究》近些年特别关注语言学研究及相关应用研究的新观念、新理论、新方法、新领域、新学科的生长过程和实践活动,并以专刊专栏专题等形式不定期地刊发相关探新成果,以期深入参与和推动创新性探索过程。语言是一个动态复杂的系统,语言习得与教学也是一个动态复杂的过程,语言系统在建构和发展过程中受到系统内外多重因素相互作用的促发和制约。

强化体验,让习作走出高耗低效的泥潭

作文教学'应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感'。鉴于此,笔者认为要积极实施体验式作文教学,从丰富体验深度、强化体验效益、搭建体验通道和渗透体验方法等方面着手,使学生形成表达自我心灵感受与体验的意识,从而引领学生走出高耗低效的泥潭。

蓄养“源头活水”赋能履职议政

习近平总书记强调:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然正气。”政协委员读书活动是贯彻落实习近平总书记关于开展委员读书活动的重要指示精神的创新举措,也是政协委员增长知识、增加智慧、增强本领的重要途径。作为政协委员、一线法律服务工作者和新的社会阶层人士的一员,深入参与政协委员读书活动的过程令我受益匪浅:一方面,读书活动中,所读、所论包罗万象.