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浅谈深入社区在社区护理带教中的重要作用 被引量:1
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作者 马厚蓉 陈文贵 +2 位作者 张秀芳 米艳玲 王静波 《中国实用医药》 2013年第21期263-265,共3页
目的通过改进社区护理带教方法 ,更好地培养具有综合素质和技能的社区护理人才。方法对照组采用传统教学法,实验组采用在传统教学法基础上,加强社区实践教学法,重点是深入社区和家庭。结果 96%的护生对新的带教模式满意。结论传统与加... 目的通过改进社区护理带教方法 ,更好地培养具有综合素质和技能的社区护理人才。方法对照组采用传统教学法,实验组采用在传统教学法基础上,加强社区实践教学法,重点是深入社区和家庭。结果 96%的护生对新的带教模式满意。结论传统与加强社区实践相结合教学法激发了学生的学习兴趣,增强了学生与社区群众沟通的能力,突出了社区护理的特点,更好地培养了具有综合素质的社区护理人才。 展开更多
关键词 社区护理 带教 深入社区 深入家庭
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拿什么来拯救你 另类真情作文小作者——理性对待另类真情作文
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作者 周海平 《安徽教育科研》 2019年第12期55-56,共2页
作文教学强调我手写我口、我口说我心,贵在引导学生写真话、抒真情。当学生写出另类真情作文时,我们作为一线教师应如何理性对待?这时,我们必须拒绝炒作、尊重儿童,取人之长、树立榜样,深入家庭、缓解矛盾,呼吁社会、共同关注,让学校、... 作文教学强调我手写我口、我口说我心,贵在引导学生写真话、抒真情。当学生写出另类真情作文时,我们作为一线教师应如何理性对待?这时,我们必须拒绝炒作、尊重儿童,取人之长、树立榜样,深入家庭、缓解矛盾,呼吁社会、共同关注,让学校、家庭、社会共同担当起教育的责任,让肯定、温暖、真情、责任拯救这些另类真情小作者。 展开更多
关键词 另类真情 深入家庭 呼吁社会
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