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题名绿色化学理念在初中化学教学中的渗透
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作者
白灵
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机构
阿鲁科尔沁旗天山蒙古族中学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第4期137-137,共1页
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文摘
随着我国经济水平的不断提升,也带动了教育行业的稳定性发展。人们对基本的生活理念和消费模式提出了更高的发展需求,逐渐向绿色化学理念进行转变,绿色化学理念作为一种新型教学模式在初中化学教学领域得到了广泛运用,教育部门对初中化学绿色教学也越来越重视,如何将化学理念在初中化学教学中进行深入渗透是提升初中化学教学质量发展的重要举措,需要从绿色化学的角度出发进行深入探索研究,抓住绿色化学教学知识要点,进行正确引导,有利于促进初中生在较短的时间内掌握化学知识重难点内容。本文主要介绍了绿色化学理念的教育模式,并对绿色化学理念在初中化学中渗透的具体方式和重要作用进行了观点阐述。
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关键词
教学理念
绿色化学
深入渗透
初中化学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名如何在课堂教学中体现大学生思想政治教育
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作者
段湘君
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机构
沧州医学高等专科学校
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出处
《年轻人》
2019年第32期12-12,共1页
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文摘
从学校教育与党的教育方针来看,德智体美全面发展都是其共同的诉求,都要求高等学校在教书育人过程中,要始终坚持以人为本,“欲成才先成人”,将思想政治教育放在教育目标的前列去贯彻落实。这一教育目标对开展当前高等教育的方针有着较强的指导意义。学校是开展大学生思想政治教育的主战场,无论是专职的思想政治课理论,还是哲学社会科学等其他各门课程,均在专业技能教授之余负担着思想政治教育的重责。思想政治教育不仅仅是一门专项教学,更应该当是一种教学理念,深入渗透到高等学校教学、科研等方方面面。基于此点,文章将对如何在课堂教学中体现大学生思想政治教育进行分析,就大学生思想政治教育路径进行解析,以期能够为更多的高等教育从业者提供一定的参考依据。
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关键词
课堂教学
大学生思想政治教育
深入渗透
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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