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2018高考系列报道的报网端全互动尝试——以《西安晚报》为例
1
作者
彭坤
《今传媒》
2019年第2期18-20,共3页
高考报道不同于其他类型的新闻,相比众多的自媒体,准确性与权威性是传统媒体独有的优势。而探索迎合新时代特点、符合自身定位的新型报道方式和融媒体呈现形式,也成为传统媒体迎接"00后"高考时代的必然要求。《西安晚报》在2...
高考报道不同于其他类型的新闻,相比众多的自媒体,准确性与权威性是传统媒体独有的优势。而探索迎合新时代特点、符合自身定位的新型报道方式和融媒体呈现形式,也成为传统媒体迎接"00后"高考时代的必然要求。《西安晚报》在2018年高考系列报道中,变身"互联网+"报纸,由"纸"到"端"再到"纸",形成一个双向互动的报道链条,给传统纸媒增添了开放性与参与性的"新动能"。
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关键词
深入融合报网端
“互联
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报
纸
跨平台传播
双向互动
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题名
2018高考系列报道的报网端全互动尝试——以《西安晚报》为例
1
作者
彭坤
机构
西安报业传媒集团\西安晚报总编室
出处
《今传媒》
2019年第2期18-20,共3页
文摘
高考报道不同于其他类型的新闻,相比众多的自媒体,准确性与权威性是传统媒体独有的优势。而探索迎合新时代特点、符合自身定位的新型报道方式和融媒体呈现形式,也成为传统媒体迎接"00后"高考时代的必然要求。《西安晚报》在2018年高考系列报道中,变身"互联网+"报纸,由"纸"到"端"再到"纸",形成一个双向互动的报道链条,给传统纸媒增添了开放性与参与性的"新动能"。
关键词
深入融合报网端
“互联
网
+”
报
纸
跨平台传播
双向互动
分类号
G21 [文化科学—新闻学]
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作者
出处
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1
2018高考系列报道的报网端全互动尝试——以《西安晚报》为例
彭坤
《今传媒》
2019
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