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题名统编教材阅读策略单元编排特点与教学策略
被引量:3
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作者
傅登顺
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机构
浙江杭州建德新安江第一小学
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出处
《教学与管理》
2021年第2期43-46,共4页
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文摘
统编教材阅读策略单元是教材创新亮点之一,教材试图通过阅读策略的教学,致力于学生阅读素养的快速整体提升。然而这毕竟是教师首次相遇的教学单元,就如何教学比较迷茫,需要有相应的指向与引领。首先,要对阅读策略单元有准确的教材解读,其次,采取有效的教学策略:深化一元,带动全片,促成转化。
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关键词
统编教材
阅读策略单元
深化一元
带动全片
促成转化
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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