当代西方教育史学研究的深化与创新——评李先军教授新著《西方后现代教育史学》

教育史研究发展到一定阶段,若想实现学科探索的拓展与创新,需从其本质与方法层面进行挖掘,教育史学通过反思、分析与批判教育史研究的现状与已有成果,探寻适应当代教育史研究的理论与方法,继而为教育史研究指明方向。20世纪80年代西方教育史学的研究范式发生了深刻变化。此前,西方教育史学遵循传统史学的发展脉络,强调宏观历史与总体叙事,关注上层人物受教育的情况,呈现出历史连续化、教育精英化的价值取向。近年来,在“语言学转向”的影响下,西方教育史学经历了文化转向和叙事转向,形成了以新史学为指导的多元化史学研究范式。

乡村振兴战略下农村金融服务的深化与创新研究

随着我国乡村振兴战略的深入实施,农业与乡镇经济取得了快速发展,但农村经济基础依然薄弱,地方财政状况亟待改善,金融服务体系相对单一,这些问题依然存在。为此,需要制定具有针对性的解决方案和创新措施,以确保乡村经济体系的稳定发展。在此基础上,本文将深入探讨乡村振兴战略下农村金融服务的实际需求,分析当前面临的挑战与不足,并提出相应的解决策略和创新方向。

全民艺术普及的深化与创新研究

群众文化作为一种大众的娱乐形式,已经逐渐融入人们的日常生活中,它在促进人类精神文明发展、提高艺术水准方面发挥着日益显著的作用。群众文化是顺应时代发展需要的,它必将能更加有效、快速地改变当今人们的思想生活方式,保障着人们当前的思想精神文明事业建设,提高人们的艺术修养和道德水准。文化馆的存在,给人们提供了一个广阔的活动空间,同时也是一个重要的文化交流场所。所以,运用什么组织方式最大限度地发挥群众文化馆服务的主要功能是非常重要的一个问题。如何为广大群众自身的群众文化素质发展和社会活动服务的效率提升做出新贡献,掌握人民群众精神文明建设新提升的形式,提高人民群众的精神生活水平,是每个文化馆及工作人员均需要认真研究考虑探讨和严格对待处理的问题。

中职语文核心素养教学的落实、深化与创新——以教育部统编中等职业学校《语文》教学为例

教育部颁布的《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》是首部中职学校语文课程标准,它凸显了职业教育立德树人的宗旨,突出了职校语文融合职业技能教学的特色,构筑了中职生语文核心素养“语言”“思维”“审美”“文化”的多个维度,是一部科学的中职语文教学纲领。以新课标的颁布为契机,中职语文教师在教学改革实践中,应着力于中职语文核心素养教学的落实、深化与创新。

新时期高校图书馆阅览服务工作的深化与创新

图书馆阅览服务如何顺应知识经济、信息时代的到来,更新观念,深化与创新服务模式,充分发挥图书馆的资源优势,为高校大学生素质教育、信息获取、终身学习提供平台。

以科学发展观推动高校图书馆读者服务工作的发展——谈阅览服务工作的深化与创新

文章通过对高校图书馆阅览服务工作的现状分析,深入探讨了在科学发展观的指导下如何更新观念,在服务理念与服务方式上,建立适应形势发展需要的工作方法,深化与创新图书馆阅览服务工作,发挥图书馆的资源优势,为高校读者提供信息获取和素质教育的平台。

报纸编辑现代意识的深化与创新

报纸编辑既可以使报纸的外在形象生动、活泼,又可以使报纸的内容丰满起来,吸引读者的眼球。报纸从大纲的制定到具体的策划组织都离不开编辑,报纸编辑处于报纸出版的重要关卡。本文阐述了报纸编辑面临困境,面对日益发展的时代,论述了报纸编辑要不断提高自己的现代意识,积极进行创新。

浅析乡村振兴背景下农村金融服务的深化与创新——以陕西为例

乡村振兴战略是新阶段解决“三农”问题、发展农村经济的重要指导方针。农村金融服务作为乡村振兴战略实施的重要推手,起着举足轻重的作用。但目前,陕西省农村金融服务在发展过程中面临着诸多问题,制约农村经济的快速发展。从农村金融服务产品、农村金融服务手段、农村金融服务风险防范机制等三方面入手,探寻陕西省农村金融服务深化与创新路径,以期实现乡村振兴战略贯彻落实、农村经济蓬勃发展的目标。

“新艺科”基础教学的深化与创新

“十四五”时期是我国乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年,也是中央美术学院启动新一轮“双一流”建设、推进“新百年”战略实施的重要开端,更是进一步完善现代大学治理结构、高质高效达成我校“双一流”中长期发展目标、推动实现高等美术教育内涵跨越的关键阶段。学校积极响应国家“新文科”教育战略,充分聚焦中华民族伟大复兴的历史使命与人类社会发展的时代责任,将以解决中国美术和高等美术教育事业重大问题为导向,围绕“如何育人、如何培养人”制定并落实各项学科规划;以培养具有开拓精神、时代责任感和创新意识的复合型艺术人才为目标,组建强力学科团队,推动学科治理体系、教育教学模式、学术思想理念的创新;从培育新的学科生长点入手,强调学科交叉融合,在新文科建设的大框架下建构起具有新时代高度、体现中华美育精神的“新艺科”学科体系。

新时期高校图书馆阅览服务工作的深化与创新

在这21世纪知识需求量大增的环境下,各大高校的读者数量在不断的增加,且服务的时间有所延长。有些高校为了图书馆能够正常的运作,就选择聘用临时的岗位工作人员、勤工俭学的学生、服务外包等。因此,深化改革和创新图书馆的阅览服务工作,充分的发挥图书馆自身的优势,为高校的读者们提供大量的信息获取平台。

报纸编辑现代意识的深化与创新

无论是报纸的表象还是报纸的灵魂,都与报纸编辑的意识息息相关。报纸编辑所具备的现代意识对报纸的发展更是有着深远的影响。本文基于此,将报纸编辑现代意识细分为四个方面,并分别论述了相关的重要性及深化与创新的相关策略,以望对二十一世纪下报纸编辑的现代意识深化与创新带来一定的帮助。

试述新闻传播理论深化与创新的方法论路径

近年来,越来越多的人开始关注新闻,其在人们的生活中所发挥的作用越来越重要,新闻的传播理论也开始受到人们的关注。基于此,本文对新闻传播理论深化和创新的方法论进行研究,以供参考。

浅谈现代意识的深化与创新

一份报纸的完整出版,无论是制定方案,还是策划项目,都离不开报纸编辑。报纸编辑应具备现代的编辑意识。报纸编辑现代意识包括政策意识、策划意识、读者意识以及创新意识四个方面。在发展迅猛的今时代,面对众多新兴媒体,报纸作为世界上最古老的传媒之一,依然在主流传媒中占据着一席之地。归根到底,是因为随着时代的发展,报纸编辑现代意识的不断增强。而如何对以上四个方面的现代意识进行深化与创新,也渐渐地成为了广大报纸编辑急需解决的难题之一。

基于项目管理的思想政治工作深化与创新

项目管理中的思想政治工作正面临着环境的差异性、对象的复杂性、管理的多面性、时间的阶段性等方面的挑战,存在着管理者认识不足、思维不新、沟通不畅、素质不高等问题。针对这些问题和挑战,项目管理中的思想政治工作要创新,就必须建立新机制、充实新内容、探索新方式、运用新载体。只有这样,才能全面提升项目管理中的思想政治工作水平,有效促进企业持续稳定发展。

全民艺术普及深化与创新研究

全民艺术普及深化与创新是提升人民群众精神文化生活质量、满足人民群众精神文化需求的重要举措。作为国家公共文化服务系统的一个重要组成部分,文化馆是全民艺术普及深化与创新的主要实施主体,随着时代的变化,其工作重点、工作目标、服务方式等都在悄然改变。基于此,本文探讨了各级文化机构在推动全民艺术普及深化与创新的同时,也要注重全民艺术的深化和文化产品的创新。所以,如何拓展全民艺术普及深化与创新,是当前工作者迫切需要研究和解决的问题。

全民艺术普及深化与创新的思考——以绍兴市全民艺术普及实践为例

2015年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》正式提出了“全民艺术普及”;2017年,“全民艺术普及”纳入《中华人民共和国公共文化服务保障法》,提升了“全民艺术普及”的法律地位;“十四五”规划期间,更是提出要将全民艺术普及做大做强,打造成为公共文化服务的重要特色品牌,其重要性不言而喻。近年来,绍兴市以民生实事项目为抓手,不断推进自身建设,聚人气,创品牌,拓服务,积极探索全民艺术普及工作,努力将各级文化馆打造成适应各个年龄段人群的终身美育学校,引领绍兴市公共文化服务高质量发展。

当代大学生意识形态安全教育意义与创新发展——评《当代大学生意识形态安全教育研究》

随着信息时代的发展,大学生面临着前所未有的多元思想冲击。在这个多元、开放的环境中,培养大学生正确的意识形态,引导其思想健康发展,已经成为当代高等教育的一项重要任务。而意识形态安全教育的深化与创新,不仅关系到大学生个体的成长,更涉及整个国家和社会的长远发展。《当代大学生意识形态安全教育研究》一书是深入探讨大学生意识形态安全教育的专著,通过对当代大学生的思想状况、教育现状以及方法创新的研究,为我们理解和推动当代大学生思想教育提供了有力的理论和实践指导。该书逐一剖析了大学生意识形态安全教育的意义、现状、方法和创新。

探究广播电视网络技术的创新

近年来,随着经济的不断发展,人民生活水平得到提高,居民对广播电视的要求也更加严格。广播电视网络应适应国际化要求,对于电视工作者来讲则是一项难度极大的挑战,但更是一个机会。因此我们应该抓住机会,从深度到广度都需要合理地进行技术优化和创新,以此适应未来广播电视网络的国际化发展。

融入中华优秀传统文化的德育实践路径——评《润文化人:德育课程融合实践思考》

立德树人是新时代教育的根本任务。在这一背景下,探讨中华优秀传统文化传承视角下的学生思想内化路径,是对当下德育工作的深化与创新。现代出版社2022年出版的《润文化人:德育课程融合实践思考》一书,正是基于这一问题意识,凭借作者深厚的学术积累和丰富的实践经验,为“润文化人”的德育课程融合理念注入了鲜活的生命力。总体而言,该书围绕德育课程融合实践这一主题,从理论到实践,从宏观到微观,全方位探讨了中华优秀传统文化在学生德育工作中的重要作用和实施路径。

中国经济思想史学会第15届年会学术综述

与会学者围绕主题"中国经济思想的变迁与齐鲁文化的本土化、国际化",分古代、近代、现当代经济思想进行专题研讨。使古代经济思想的内容得以深化,视角得以更新;使近代经济思想研究的广度和深度有了一定程度的突破;使现当代经济思想研究的内容得以扩充。另外,与会学者还就中国经济思想研究的方法创新与学科史研究进行深入探讨。