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高考深化基础性考查研究 被引量:12
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作者 翟嘉祺 任子朝 赵轩 《中学数学教学参考》 2022年第31期4-7,12,共5页
基础性考查是中国高考评价体系“一核”“四层”“四翼”理论框架中“四翼”考查要求的重要组成部分,基础的基本内涵包括基础知识、基本方法、基本能力、基本态度和价值观。其各组成部分的内在联系体现为从基础知识抽象基本方法和思想;... 基础性考查是中国高考评价体系“一核”“四层”“四翼”理论框架中“四翼”考查要求的重要组成部分,基础的基本内涵包括基础知识、基本方法、基本能力、基本态度和价值观。其各组成部分的内在联系体现为从基础知识抽象基本方法和思想;在知识和方法的应用中培养和增强基本能力;在应用基本能力解决问题的过程中,培养基本价值观与态度。高考不断深化基础性考查,主要途径包括增强知识的系统性,对基本方法的考查强调灵活运用,对基本能力的考查强调解决问题,引导学生树立正确的价值观,发挥学科合力,整体推进。 展开更多
关键词 高考评价体系 深化基础性 教考衔接
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构建科学考查体系助力学生全面发展--2022年高考全国卷历史试题述评 被引量:5
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作者 徐奉先 《历史教学(上半月)》 CSSCI 北大核心 2022年第8期3-8,共6页
2022年高考历史命题依据高中学情教情考情,坚持“稳字当头,稳中求进”工作总原则,落实立德树人根本任务,发挥学科育人价值,依据高中课程标准贯彻教考衔接,引导学生深度学习和提高高中课堂质量,助力培育科学育人方法,促进学生全面发展。... 2022年高考历史命题依据高中学情教情考情,坚持“稳字当头,稳中求进”工作总原则,落实立德树人根本任务,发挥学科育人价值,依据高中课程标准贯彻教考衔接,引导学生深度学习和提高高中课堂质量,助力培育科学育人方法,促进学生全面发展。试卷结构、题量、难度适中,注重能力素养考查,为稳步推进高考综合改革和考试内容改革奠定良好基础。 展开更多
关键词 高考历史 教考衔接 基础性深化 全面发展
原文传递
突出学科育人价值 助力教育教学改革——2022年高考全国卷化学命题分析 被引量:10
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作者 单旭峰 《中学化学教学参考》 2022年第13期65-67,共3页
2022年高考全国卷化学命题依据普通高中课程标准和高校人才选拔需求,落实立德树人根本任务,发挥化学学科育人价值,深化基础性考查,聚焦学科核心素养,加强关键能力考查,科学调控试卷总体难度,助力“双减”政策落地,促进基础教育和高考内... 2022年高考全国卷化学命题依据普通高中课程标准和高校人才选拔需求,落实立德树人根本任务,发挥化学学科育人价值,深化基础性考查,聚焦学科核心素养,加强关键能力考查,科学调控试卷总体难度,助力“双减”政策落地,促进基础教育和高考内容改革良性互动。 展开更多
关键词 高考化学 育人功能 基础性深化 教考衔接
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