期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“自学、互动、深化”三步式教学法在高中语文教学中的运用
1
作者 马玮 《课外语文(下)》 2012年第10期22-22,共1页
“自学、互动、深化”三步式教学法的具体实施路径是:自学——回归知识本位;互动——回归质疑与理解;深化——由抽象回归生活。
关键词 “自学 互动 深化”三步教学法 高中语文 运用
下载PDF
关于历史学科基础型课程中研究性学习的若干思考 被引量:8
2
作者 於以传 《历史教学》 北大核心 2003年第3期53-57,共5页
上海中小学二期课改的<课程方案>提出,建立以基础型课程、拓展型课程和研究(探究)型课程为主干的课程结构.目前,历史学科的研究性学习主要在研究(探究)型课程中开展.从学生的学习生活和社会生活中提出课题或项目,在课题研究或完... 上海中小学二期课改的<课程方案>提出,建立以基础型课程、拓展型课程和研究(探究)型课程为主干的课程结构.目前,历史学科的研究性学习主要在研究(探究)型课程中开展.从学生的学习生活和社会生活中提出课题或项目,在课题研究或完成项目的全过程中获得体验、经验等内隐知识,从而培养学生具有永不满足、追求卓越的态度和提出问题、解决问题的能力,这已成为师生双方和社会有识之士的共识. 展开更多
关键词 研究型课程 接受性学习 教师 教学方法 深化式 嫁接 历史学科 基础型课程 研究性学习
下载PDF
巧用平面几何知识来解反比例函数的综合问题 被引量:2
3
作者 黄晴 贾建宁 《数学之友》 2023年第2期62-63,共2页
通过研究2022年的中考题,引导学生如何利用平面几何图形性质求反比例函数图象上的点,用待定系数法求函数的解析式,让学生综合运用所学知识解决问题,提高学生推理证明、数学运算的能力,整体提升学生的数学核心素养.
关键词 平面几何 反比例函数 综合问题 深化
下载PDF
Effects of porous oxide layer on performance of Pd-based monolithic catalysts for 2-ethylanthraquinone hydrogenation 被引量:7
4
作者 Xin Shi Enxian Yuan +1 位作者 Guozhu Liu Li Wang 《Chinese Journal of Chemical Engineering》 SCIE EI CAS CSCD 2016年第11期1570-1576,共7页
Pd/oxide/cordierite monolithic catalysts(oxide = Al_2O_3, SiO_2 and SiO_2\\Al_2O_3) were prepared by the impregnation method. The results of ICP, XRD, SEM–EDX, XPS and N_2 adsorption–desorption measurements revealed... Pd/oxide/cordierite monolithic catalysts(oxide = Al_2O_3, SiO_2 and SiO_2\\Al_2O_3) were prepared by the impregnation method. The results of ICP, XRD, SEM–EDX, XPS and N_2 adsorption–desorption measurements revealed that the Pd penetration depth increased with increasing the thickness of oxide layer, and the catalysts with Al_2O_3 layers had the larger pore size than those with SiO_2 and SiO_2\\Al_2O_3 layers. Catalytic hydrogenation of 2-ethylanthraquinone(eA Q), a key step of the H_2O_2 production by the anthraquinone process, over the various monolithic catalysts(60 °C, atmosphere pressure) showed that the monolithic catalyst with the moderate thickness of Al_2O_3 layer(about 6 μm) exhibited the highest conversion of e AQ(99.1%) and hydrogenation efficiency(10.0 g·L^(-1)). This could be ascribed to the suitable Pd penetration depth and the larger pore size, which provides a balance between the distribution of Pd and accessibility of active sites by the reactants. 展开更多
关键词 Monolith Catalyst Hydrogenation Anthraquinone Hydrogen peroxide Pd
下载PDF
一道内切圆中考题的变式与拓展
5
作者 周泽军 刘美玲 《数学通讯》 2021年第21期28-30,共3页
从一道与内心有关的选择压轴题出发,通过变式与深化,探寻求解特殊三角形内、外心间距离的一般“套路”,积累解题经验,升华解题方法,汲取解题的基本思想,让解题由“知识导向”向“素养导向”转变,在解题的过程中提升数学思维品质、发展... 从一道与内心有关的选择压轴题出发,通过变式与深化,探寻求解特殊三角形内、外心间距离的一般“套路”,积累解题经验,升华解题方法,汲取解题的基本思想,让解题由“知识导向”向“素养导向”转变,在解题的过程中提升数学思维品质、发展数学核心素养. 展开更多
关键词 深化 特殊三角形 内心与外心的距离 基本思想
原文传递
QCD factorization semi-inclusive deep inelastic scattering diffractive deep inelastic scattering
6
作者 周高亮 《Communications in Theoretical Physics》 SCIE CAS CSCD 2016年第2期204-212,共9页
The operator level proof of factorization theorem exhibited in [ar Xiv:hep-ph/1307.4194] is extended to the semi-inclusive deep inelastic scattering process(SIDIS). Factorization theorem can be proved at operator l... The operator level proof of factorization theorem exhibited in [ar Xiv:hep-ph/1307.4194] is extended to the semi-inclusive deep inelastic scattering process(SIDIS). Factorization theorem can be proved at operator level if there are not detected soft hadrons. The key point is that the initial one-nucleon state is the eigenstate of QCD. 展开更多
关键词 QCD Factorization of Semi-Inclusive DIS Process at Operator Level
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部