与专业培养对接的三维CAD课程改革与探索

三维CAD技术的发展让设计实现质的飞跃,对工科院校人才培养的三维设计能力提出了更高的要求。为了提升学生的三维设计能力与专业化,本文分析了三维CAD课程的现状,并提出了三维CAD课程内容浅显且与专业培养相脱节等亟需改变的问题,以深化课程内容与专业化为主线,提出了系列课程的改革措施并进行了实践探索。