半个世纪的学术探求

五十年的学术研究逐渐积累了对学术研究的一些体悟,这种体悟,往往是由最早的朦胧的想法,经过长时间不断的实践而逐渐清晰,并变为从事学术研究的自觉追求。首先,选择有难度的论题;其次,重视资料的准备;再次,学术研究要力求有所创新;在作家研究中力求使"历史的批评"和"美学的批评"相统一。解难,重实,求新,尚美,这就是半个世纪的学术研究中的执着追求。

做一名积累深厚的语文教师

在新课程的实践中,培养学生规范书写要注重指导方法,注重学生读书积累成果的形式和质量,练就没有多媒体也能上一堂好课的能力,提高自身的学养,这其中包括在阅读上多积累,写心得,开发教学资源,学会做一名积累深厚的语文教师。

人文的速写

最近两年,美术高考基本上都取消了速写考试。这一人才选拔的举措变动引起了各院校普通师生的一片哗然,亦令人们对速写进行重新思考并在思维上的整理及再认识。速写,指简练地刻画对象的一种艺术表现形式。具有"完整性"与"未完成性"相互作用的特殊魅力。在所有的造型艺术表现中,速写最具直接性、随意性及偶然性。速写可谓是美术家,特别是名家大师们的生命历程的最真率动人的体验。重视速写,长期的进行速写训练应当是美术院校学生自觉的行为。