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区域高职教育先行示范的逻辑理路——以深圳高职教育为例
1
作者
唐高华
袁骥轩
《高教论坛》
2022年第12期89-92,97,共5页
推动区域教育创新发展是我国教育发展的重要内容。打造示范标杆是职业教育发展的重点任务。区域高职教育先行示范建设正是落实这些发展内容的重要举措。进行先行示范建设首先要厘清其逻辑理路。以深圳高职教育为例,其先行示范的逻辑理...
推动区域教育创新发展是我国教育发展的重要内容。打造示范标杆是职业教育发展的重点任务。区域高职教育先行示范建设正是落实这些发展内容的重要举措。进行先行示范建设首先要厘清其逻辑理路。以深圳高职教育为例,其先行示范的逻辑理路主要表现为学理逻辑、价值逻辑、政策逻辑、历史逻辑和实践逻辑。通过剖析先行示范的逻辑机理,为区域高职教育先行示范提供理论支撑与逻辑印证,促进区域高职教育先行示范建设与发展。
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关键词
区域
高职
教育
先行示范
逻辑理路
深圳高职教育
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职称材料
题名
区域高职教育先行示范的逻辑理路——以深圳高职教育为例
1
作者
唐高华
袁骥轩
机构
深圳信息职业技术学院创新教育研究院
深圳信息职业技术学院交通与环境学院
出处
《高教论坛》
2022年第12期89-92,97,共5页
基金
广东省教育科学“十三五”规划2019年度高校哲学社会科学专项研究项目“先行与示范:‘双区’驱动战略下深圳高职教育发展研究”(2019GXJK258)
深圳市教育科学“十四五”规划2021年度课题“深圳高职教育先行示范的逻辑机理与实践方略”(ybzz21007)
+1 种基金
2021年深圳信息职业技术学院教研项目(创新创业专项)“本科层次职业学校创新创业教育的价值逻辑与实施方略”(2021-cxcy05)
2022年深圳信息职业技术学院科研项目(诗经文化研究项目)“识情境·破困境·入佳境:诗经文化融入大学校园研究”(SZIIT2022SK019)。
文摘
推动区域教育创新发展是我国教育发展的重要内容。打造示范标杆是职业教育发展的重点任务。区域高职教育先行示范建设正是落实这些发展内容的重要举措。进行先行示范建设首先要厘清其逻辑理路。以深圳高职教育为例,其先行示范的逻辑理路主要表现为学理逻辑、价值逻辑、政策逻辑、历史逻辑和实践逻辑。通过剖析先行示范的逻辑机理,为区域高职教育先行示范提供理论支撑与逻辑印证,促进区域高职教育先行示范建设与发展。
关键词
区域
高职
教育
先行示范
逻辑理路
深圳高职教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
区域高职教育先行示范的逻辑理路——以深圳高职教育为例
唐高华
袁骥轩
《高教论坛》
2022
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