《外台秘要》中《深师方》研究

《深师方》是研究南北朝时期方书极具代表性的著作,但已亡佚。通过对《外台秘要》中收录的《深师方》进行整理研究,探讨其方药特点。《深师方》方剂药味数少、组方小巧精当,方剂命名形式多样,剂型丰富,注重送服物质的特点,重视方剂的使用禁忌。用药上已受到外来药物的影响,并重视顾护脾胃,温热药物居多,重视温补阳气。深师师古不泥古,注重医家经验的整理与吸收,并灵活化裁;强调疾病发病时间在治疗中的作用。该著作大量的篇幅在记载临床各疾病治疗方药或治疗方法的使用,呈现出重实用、重方药、轻理论的学术特点。

感动我一生的三个批语

过了不惑之年,我总爱回忆和总结自己以前经历的故事。从小到大,我学过的作文课不少,但给我留下深刻印象的却并不多。但有三堂作文课,如同三幅珍贵无比的国画,深深刻印在我记忆的脑海。我读县高一的时候,记得于秀申老师教我们语文,他让我们写一篇家乡变化的散文,题目自拟,我就写了一篇《我村的荷塘》。没想到,作文课上,于老师把我的这篇文章作为范文在全班朗读。

赵景深与蒋星煜通信九札

辑编者周锡山按:赵景深(1902-1985),生前为复旦大学教授,改革开放后的中国首批博士生导师之一。中国戏曲、小说、曲艺研究领域著名学者。蒋星煜(1920-),上海研究所研究员、学术顾问,华东师大中文系兼职教授,山西师范大学戏曲文物研究所顾问。景深师仙逝后,他的哲嗣赵易林兄将蒋星煜先生写给景深师的原信赠还给蒋先生,以作留念。2005年末,承蒙蒋星煜先生青睐和美意,他将所有的学术通信、与赵师母李希同女士、易林兄的通信,都赠我宝藏。我在拜读之后,深感钦佩。信中讨论、切磋学术,既谦虚又尖锐,诚恳坦率,前辈风范,令人钦敬。今征得蒋先生的首肯,将这些信件中学术性强的部分信件,整理出来予以发表,以飨学者。

促进师幼有效沟通 营造和谐师幼关系

师幼关系的和谐与否,直接影响教育教学活动的顺利开展。而师幼之间是否能有效沟通,又直接影响师幼关系的和谐程度。师幼间的有效沟通是建立和谐师幼关系的渠道,可以缩短师幼间距离,加深师幼间的理解,能够促进师幼间建立起相互信任、尊重的关系。幼儿有一百种语言与外界交流,但孩子毕竟是孩子,他们的性格多样化,如果我们教师能采取积极、主动的沟通行为,走进孩子们的心灵,效果肯定是事半功倍的。

枕函余书画 窗影上松萝——略论一代大家梁树年先生

二十世纪是东西方文化碰撞冲突、相融相渗的时代。但在中国画由传统向现代转型时期,梁树年执著地坚持中国绘画的民族性和自主性,深师古人,重视对笔墨的全面修养,诗、书、画、印综合推进,广师造化,锐意出新,终于走出了自己的一条道路,成为二十世纪中国画坛当之无愧的卓然大家。

一把刺刀的故事——忆安太山战斗中的排长康炳贤

1943年夏季的一天,日军驻长子县的久深师团士官学校150余人,化装成我民兵模样,绕过驻军哨卡和村庄,翻山越岭,由长子县经沁水县境的东、西峪地区,偷偷潜入到我根据地的腹心地区——安泽县境内.企图远距离奔袭我太岳根据地党、政、军机关.敌人夜间行军,白天则隐蔽在山林里.敌人秘密地进入我根据地腹地之后,群众发觉这支“民兵”队伍形迹可疑,即向我领导机关做了报告.我们57团也迅速地得到了这一情报.团首长根据上级的指示,命令二连会同友邻部队追歼这股敌人.