1
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溶液中析出固体的深度复习 |
金洋
江辉辉
柴圣元
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《实验教学与仪器》
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2024 |
0 |
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2
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以主题模块构建知识框架,探寻深度复习路径——以五年级下册古诗复习为例 |
阮宇航
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《福建教育》
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2024 |
0 |
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3
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项目式深度复习策略初探——以“天下国家”综合性学习为例 |
金宁凤
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《中学语文》
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2024 |
0 |
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4
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基于模型认知的高三化学深度复习——以探究性实验为例 |
方翠银
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《中小学教学研究》
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2023 |
1
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5
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高中物理实验深度复习方法概述 |
吴公焕
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《数理天地(高中版)》
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2023 |
1
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6
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基于建构模型下的高三化学深度复习解题应用研究 |
杨晓棠
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《数理化解题研究》
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2023 |
0 |
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7
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大概念统整下高中思政课深度复习的有效路径 |
张小惠
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《江苏教育》
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2023 |
0 |
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8
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学科大概念视域下的单元深度复习——以“经济高质量发展”主题单元为例 |
邵春杰
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《求知导刊》
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2023 |
0 |
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9
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从浅层整理走向深度复习——《“多边形的面积”整理和复习》教学例谈 |
谢姣
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《湖北教育》
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2023 |
0 |
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10
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化学高考深度复习的策略研究——有感于2016年全国卷Ⅰ理综化学试题学生答题情况 |
陈新华
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2017 |
13
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11
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基于核心素养的高中化学实验深度复习教学——以“青蒿素的提取与物质的分离提纯”为例 |
刘汝亭
洪兹田
罗德炳
江坚智
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《实验教学与仪器》
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2020 |
6
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12
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追寻“原道” 深度复习——以地理二轮复习课“人口图的判读”为例 |
陈光林
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《江苏教育》
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2018 |
0 |
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13
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逐层推进 实现古诗词深度复习 |
张宇
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《江苏教育》
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2018 |
0 |
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14
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“教-学-评一体化”促进深度复习的教学设计——以“化学实验装置气密性的检查”为例 |
钟惠妹
陈新华
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《化学教与学》
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2019 |
6
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15
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高考语文深度复习的实践与思考 |
刘宏业
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《中学语文教学》
北大核心
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2019 |
3
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16
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高中物理实验深度复习路径研究 |
张嘉弘
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《物理教学探讨》
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2022 |
3
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17
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聚焦核心素养开展深度复习--以“构建常数列解决数列问题”微专题为例 |
潘敬贞
陈焕涛
骆妃景
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《数学之友》
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2022 |
2
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18
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中考数学深度复习探讨 |
王琴
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《中学教学参考》
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2018 |
1
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19
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基于深度复习提升学生化学高考解题思维研究——以“水溶液中的三大平衡”高三专题复习为例 |
聂长玲
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《中小学教学研究》
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2018 |
1
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20
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基于核心素养的高三化学深度复习课例研析--以“离子反应”为例 |
郑文昌
曹星
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《中小学教学研究》
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2022 |
1
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