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《出师表》的创新性教学
1
作者
兰林强
《中学语文》
2023年第20期33-34,共2页
经典文言文表意深厚、言简意赅,是中华民族传统文化的精髓。在初中文言文教学中,要探索创新化的教学对策,深度挖掘汉字文化、审美元素和主观情感,为学生带来丰富的审美感受,提高学生的鉴赏品味和文化品味。以《出师表》为例,从诗歌导入...
经典文言文表意深厚、言简意赅,是中华民族传统文化的精髓。在初中文言文教学中,要探索创新化的教学对策,深度挖掘汉字文化、审美元素和主观情感,为学生带来丰富的审美感受,提高学生的鉴赏品味和文化品味。以《出师表》为例,从诗歌导入、聚焦语言、深度揣摩等角度,让学生在阅读、品鉴等多个环节中感知文本的含义、分析其深厚情感,走近作者的精神和情感世界。
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关键词
文言文
创新教学
诗歌导入
聚焦语言
深度揣摩
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题名
《出师表》的创新性教学
1
作者
兰林强
机构
福建厦门市海沧区北附学校
出处
《中学语文》
2023年第20期33-34,共2页
文摘
经典文言文表意深厚、言简意赅,是中华民族传统文化的精髓。在初中文言文教学中,要探索创新化的教学对策,深度挖掘汉字文化、审美元素和主观情感,为学生带来丰富的审美感受,提高学生的鉴赏品味和文化品味。以《出师表》为例,从诗歌导入、聚焦语言、深度揣摩等角度,让学生在阅读、品鉴等多个环节中感知文本的含义、分析其深厚情感,走近作者的精神和情感世界。
关键词
文言文
创新教学
诗歌导入
聚焦语言
深度揣摩
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
《出师表》的创新性教学
兰林强
《中学语文》
2023
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