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高年段小古文教学方法荟萃
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作者 刘梦然 《小学教学参考》 2021年第24期18-19,共2页
古文是我国传统的语言表达形式,它篇幅短小,但往往蕴含着深刻的哲理,能够深刻传达出作者的思想感情,是中华民族语言库中的独特瑰宝。学生在古文学习过程中,通过多元诵读、深度注解、直观演绎、个性创编等途径,能够近距离地与先贤进行交... 古文是我国传统的语言表达形式,它篇幅短小,但往往蕴含着深刻的哲理,能够深刻传达出作者的思想感情,是中华民族语言库中的独特瑰宝。学生在古文学习过程中,通过多元诵读、深度注解、直观演绎、个性创编等途径,能够近距离地与先贤进行交流,从而在对古文的感知和诵读过程中,传承中华民族优秀的语言文化。 展开更多
关键词 高年段 小古文 多元诵读 深度注解 直观演绎 个性创编
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