期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
GPT-N:“人机联袂”对生命教育的深度挖掘
1
作者
刘沃奇
《湖北第二师范学院学报》
2023年第11期76-81,共6页
日新月异的人工智能技术越来越嵌入人类的生命,特别是刚刚问世的ChatGPT将深度影响和改写生命的进程。本文从技术哲学角度阐发“人机联袂”给人类生命及其教育体系带来的重大变革,并由此发掘“生命教育”的更深层含义。
关键词
ChatGPT
人机联袂
数字身体
深度神经网络互侵
生命哲学
下载PDF
职称材料
题名
GPT-N:“人机联袂”对生命教育的深度挖掘
1
作者
刘沃奇
机构
广西师范大学教育学部
出处
《湖北第二师范学院学报》
2023年第11期76-81,共6页
基金
全国教育科学规划2021年度教育部重点项目“基于优秀传统文化的儿童STEAM课程开发与实践研究”(DCA210313)。
文摘
日新月异的人工智能技术越来越嵌入人类的生命,特别是刚刚问世的ChatGPT将深度影响和改写生命的进程。本文从技术哲学角度阐发“人机联袂”给人类生命及其教育体系带来的重大变革,并由此发掘“生命教育”的更深层含义。
关键词
ChatGPT
人机联袂
数字身体
深度神经网络互侵
生命哲学
Keywords
ChatGPT
man-machine collaboration
digital body
deep neural network intrusion
life philosophy
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
B083 [哲学宗教—哲学理论]
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
GPT-N:“人机联袂”对生命教育的深度挖掘
刘沃奇
《湖北第二师范学院学报》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部