深港高等教育合作SWOT分析与审思

SWOT分析是一种常用的战略分析工具。通过SWOT分析可以看出,深港高等教育合作具有地域、文化、政策、合作基础等方面的合作优势,也有深圳高等教育水平较低、规模较小的劣势;在国际化区域合作潮流推进、深港经济一体化的推动以及政府的不断倡导下,双方合作又具有较好的发展机会。同时,也有因外部环境的激烈竞争带来的一些威胁。为了进一步深化深港高等教育合作,应全面了解和把握深港高等教育合作的内外环境特点,充分利用各种机会,弥补合作劣势,夯实合作优势,扩大合作机会,化解威胁因素。

湾区经济下深化深港高等教育合作的对策探究

随着粤港澳大湾区蓬勃发展,尤其是“前海深港特别合作区”成立以及落马洲河套地区发展规划推进,为深港两地多层次、全方面深化合作提供了更加便捷的空间。香港拥有世界优质的高等教育,而深圳正在积极培养和引进优质的高等教育资源,在粤港澳大湾区蓬勃发展新时期,激发深港深化合作释放的创新活力和空间,寻求深化深港高等教育合作的对策,对于促进两地人才培养质量提升和教育资源有效整合意义重大。在粤港澳大湾区快速发展背景下,深港两地高等教育合作是对区域教育资源整合的有益探索,也为内地高等教育国际化发展模式提供了案例分析。

深港高等教育合作的现实特征及发展趋势

深港高等教育经过多年的合作与交流,取得一定的成果。但由于诸多因素,深港高等教育合作表现出合作层面的低层次性、合作范畴的局部性和合作前景的发展性。随着深港一体化的不断深入、政府对双方合作的日益关注和深港合作的全面展开,深港高等教育合作呈现出从"民间、自发、单向、初级、局部、一元、分歧"发展状态提升到"官方、自觉、双向、高端、全面、多元、认同"的发展趋势。

深化新时代深港高等教育合作探析

中国特色社会主义进入新时代,对深圳在国家发展战略中的功能和作用提出了新要求。进一步深化深港高等教育合作,与香港共同打造粤港澳大湾区国际科技创新中心,率先探索和形成创新驱动发展模式,服务国家创新驱动发展战略,是深港合作的重中之重。深港高等教育合作应在合作办学、协同创新、平台建设、人才流动、强强联合等方面大胆创新突破。