“互联网+”背景下高职英语课程中网络教学资源的混合式应用

本文以"互联网+"时代高职英语课程的改革现状为基础,分析当前高职英语课程网络教学资源应用中存在的问题,探索高职英语课程中网络教学资源的混合式应用可行性及方式。

计算机支持协同工作中混合式应用共享机制的设计和实现

在CSCW的协作环境中，应用程序共享技术扮演着重要的作用，它使得一组用户可以在不对单用户应用程序进行修改的条件下，直接利用已有的单用户应用程序进行协同工作。该文把集中式和复制式应用共享相结合，提出了混合式应用共享的实现结构，并就实现中的几个关键问题进行了分析，最后给出了一个实现例子。

中学数学教学模式及其混合式应用探究

文章首先阐述了中学数学课堂中常见的四种教学模式,然后分析了数学课堂教学模式运用的现状,最后探究了中学数学教学模式的混合式应用,包括数学课堂教学模式选择与混合依据的原则;教学教学模式混合应用的方法。

HTML5混合式移动社交应用中缓存管理机制的研究

随着移动互联网的发展,混合式开发作为一种快速开发的方式已经成为一种趋势,这种方式既可以体现Web应用可以同时适用于IOS平台和Android平台的特点,又能解决Web应用中不能调用操作系统底层资源的问题。当今社交类应用中普遍存在大量的图片,重复图片从服务器多次存取会消耗客户端流量、增加访问延迟,当今混合式开发框架中的缓存机制并不能解决这个问题。因此提出一个可以适用于混合式移动社交应用的图片缓存管理机制,提供缓存图片管理的原生模块供开发者在混合模式下使用,并将其应用于社交应用中。同时提出了一种基于社交关系的图片缓存替换算法,该算法结合了社交应用中用户之间的社交关系亲密值、LRU算法、图片占用空间大小。实际应用表明,该算法可以提高混合式移动社交应用中的缓存命中率。

高职英语教师如何使用混合式教学法提高学生语言应用能力

我国高等职业教育的发展已进入了新的历史阶段,但高职高专外语教育改革仍存在着很多急需解决的问题。本文就高职英语教师如何使用混合式教学法提高学生语言应用能力提出了建议。

“微课”在英语专业阅读课程混合式教学中的应用

利用互联网技术改进教学是当前信息化教学的重要内容。本文探讨了基于微课的英语专业阅读课程混合式教学应用,分析了基于微课的英语专业阅读课程混合式教学的必要性,介绍了混合式教学构建、英语阅读技能微课教学设计及应用,以及混合式教学效果和存在的问题,并提出了建议。

探析混合式学习在中职计算机专业课教学中的实践

网络的发达和计算机技术在各个领域的广泛利用，给社会和各行业带来了机遇也带来了挑战。而对于中职学校计算机专业的学生来说，他们正处在一个前所未有的时代。在这种新形势下，对计算机专业学生的教育教学问题也日渐成为大家关心的问题。随着计算机技术与信息技术在教学中的逐步实践，中职学校作为培养计算机人才的主要阵地，背负着越来越多的责任。中职学校在如何培养计算机专业人才，如何找到更加适合学生的教学方式与方法中不断摸索，混合式教学方法在此种环境下应运而生。本文就此探讨了混合式学习在中职计算机专业课教学中的应用。

基于OBE理念的园林植物与应用课程混合式教学改革研究

OBE理念与混合式教学均注重成果导向、以学生为中心。为实现园林植物与应用课程培养目标,本文结合OBE理念与混合式教学模式,从该课程教学现状出发,对基于OBE理念的混合式教学改革进行探索,如充分利用网络资源、虚拟仿真技术以及采用多种教学形式,探讨基于OBE理念的混合式教学模式的构建,并对其改革效果进行分析,以培养更多的应用型专业技能人才。

计算机断层成像APP在医学影像教学中的应用

计算机断层成像(computed tomography,CT)设备操作及诊断技能训练对医学影像学专业毕业生培养质量至关重要,现有CT教学模式根本无法满足需求。本研究基于CT有关知识学习规律及学生的认知特点考虑教育类APP流行发展趋势、融入课堂方式、混合式学习环境下生成学习资源等有关理论,研制出软硬件结合的综合性CT教学系统,以此为平台对某医学院校2014—2108届医学影像学专业学生开展了长达五年的'授导混合'CT有关教学课程教学新模式的实践探索。结果表明CT教学新模式对医学影像专业学生的CT操作流程、影像诊断报告书写等专项技能掌握有较大帮助。

教育APP开发模式演进及发展趋势分析

教育APP是随着移动智能终端的普及和移动互联网技术的发展而开发的新型移动学习资源。文章分析了教育APP的发展历程,系统阐述了四种教育APP开发模式(原生应用、网页式应用、混合式应用和类原生应用)的演进过程,从技术、平台和学习者三个层面对教育APP开发的趋势作出分析,以此为教育APP开发实践提供参考。研究发现:教育APP经历了"桌面应用模仿"到"移动特征实现"两个阶段,当前正处于快速发展时期;四种教育APP开发模式的发展演进是一个迭代融合的过程,而并非相互取代的关系。未来教育APP开发将基于HTML5技术标准,呈现出以"轻应用"为主导的混合式应用发展趋势,并且应具备面向API、架构易收缩、响应式界面、全方位交互、上下文处理和服务有机化的功能特点。开发出符合智慧教育理念,具有良好用户体验和支持个性化学习的教育APP是未来发展的方向。