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基于“混合式教(导)+学”理念的“组织学与胚胎学”课程思政之实践
被引量:
33
1
作者
董为人
肖纯凌
+6 位作者
郭晓奎
夏欧东
关喆
仇欣霞
王巧玲
陈英华
文民刚
《高校医学教学研究(电子版)》
2019年第4期3-7,共5页
课程思政为一种隐性思想政治教育方法,在所有专业课程中融入引导大学生树立正确的世界观和价值观的教育内容,包括政治认同、国家意识、文化自信、公民人格、人文精神、科学精神、职业素养等,来规划设计课程的教育教学内容,实现知识传授...
课程思政为一种隐性思想政治教育方法,在所有专业课程中融入引导大学生树立正确的世界观和价值观的教育内容,包括政治认同、国家意识、文化自信、公民人格、人文精神、科学精神、职业素养等,来规划设计课程的教育教学内容,实现知识传授、价值引领和能力提升的有机统一。以"组织学与胚胎学"教学为例,基于笔者提出的"混合式教+学"的理念,将思政内容"润物细无声"地融入理论课、实验课和第二课堂,取得了良好的教学效果。目前已在全国60多所高校示范,获得好评。
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关键词
混合式
教
+
学
理念
组织
学
与胚胎
学
教
学
改革
课程思政
下载PDF
职称材料
基于自主学习平台以岗位胜任力为导向的“混合式教(导)+学”理念及其实践
被引量:
19
2
作者
董为人
仇欣霞
陈英华
《沈阳医学院学报》
2018年第4期293-295,共3页
在大量的文献调研和实践基础上,建设依托本校的国家级实验教学示范中心和国家级虚拟仿真实验教学中心的十几个实践教学模块,提出了以岗位胜任力为导向的"混合式教(导)+学"理念,构建了"混合式教(导)+学"移动在线教...
在大量的文献调研和实践基础上,建设依托本校的国家级实验教学示范中心和国家级虚拟仿真实验教学中心的十几个实践教学模块,提出了以岗位胜任力为导向的"混合式教(导)+学"理念,构建了"混合式教(导)+学"移动在线教学平台,全方位、多维度地培养本科生的岗位胜任力和创新实践能力,并在全国多所高校进行实践、示范和推广,取得显著效果。
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关键词
实验
教
学
互联网+
混合式
教
(导)+
学
理念
岗位胜任力
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职称材料
题名
基于“混合式教(导)+学”理念的“组织学与胚胎学”课程思政之实践
被引量:
33
1
作者
董为人
肖纯凌
郭晓奎
夏欧东
关喆
仇欣霞
王巧玲
陈英华
文民刚
机构
南方医科大学
沈阳医学院
上海交通大学医学院
出处
《高校医学教学研究(电子版)》
2019年第4期3-7,共5页
基金
2015年广东省教育教学成果奖(高等教育)培育项目(C1032031)
2015广东省教学质量与教学改革工程建设项目(C1032119)
文摘
课程思政为一种隐性思想政治教育方法,在所有专业课程中融入引导大学生树立正确的世界观和价值观的教育内容,包括政治认同、国家意识、文化自信、公民人格、人文精神、科学精神、职业素养等,来规划设计课程的教育教学内容,实现知识传授、价值引领和能力提升的有机统一。以"组织学与胚胎学"教学为例,基于笔者提出的"混合式教+学"的理念,将思政内容"润物细无声"地融入理论课、实验课和第二课堂,取得了良好的教学效果。目前已在全国60多所高校示范,获得好评。
关键词
混合式
教
+
学
理念
组织
学
与胚胎
学
教
学
改革
课程思政
Keywords
Blended Teaching + Learning concept
Histology and Embryology
Teaching reform
Professional courses with ideological and political elements
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于自主学习平台以岗位胜任力为导向的“混合式教(导)+学”理念及其实践
被引量:
19
2
作者
董为人
仇欣霞
陈英华
机构
南方医科大学基础医学院
出处
《沈阳医学院学报》
2018年第4期293-295,共3页
基金
2015广东省教育教学成果奖(高等教育)培育项目(No.C1032031)
2015省级教学质量与教学改革工程建设项目(No.C1032119)
文摘
在大量的文献调研和实践基础上,建设依托本校的国家级实验教学示范中心和国家级虚拟仿真实验教学中心的十几个实践教学模块,提出了以岗位胜任力为导向的"混合式教(导)+学"理念,构建了"混合式教(导)+学"移动在线教学平台,全方位、多维度地培养本科生的岗位胜任力和创新实践能力,并在全国多所高校进行实践、示范和推广,取得显著效果。
关键词
实验
教
学
互联网+
混合式
教
(导)+
学
理念
岗位胜任力
Keywords
practical education
internet+
the concept of“Blended Teaching(guiding)+Learning”
post competency
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
基于“混合式教(导)+学”理念的“组织学与胚胎学”课程思政之实践
董为人
肖纯凌
郭晓奎
夏欧东
关喆
仇欣霞
王巧玲
陈英华
文民刚
《高校医学教学研究(电子版)》
2019
33
下载PDF
职称材料
2
基于自主学习平台以岗位胜任力为导向的“混合式教(导)+学”理念及其实践
董为人
仇欣霞
陈英华
《沈阳医学院学报》
2018
19
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