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混合式教学工具在液压教学中的应用研究 被引量:2
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作者 董永强 胡万强 《许昌学院学报》 CAS 2018年第10期90-92,共3页
结合"互联网+"对教育带来的深刻影响,引入了一种基于PowerPoint和手机微信的混合式教学工具—雨课堂,并对其具体应用过程(安装、创建课程和班级、制作课件、推进课件、课堂中如何使用)进行了详细介绍,其通过连接师生的智能终... 结合"互联网+"对教育带来的深刻影响,引入了一种基于PowerPoint和手机微信的混合式教学工具—雨课堂,并对其具体应用过程(安装、创建课程和班级、制作课件、推进课件、课堂中如何使用)进行了详细介绍,其通过连接师生的智能终端,将课前—课中—课后每一个环节均赋予全新的体验,对于打破传统教学模型,促进教育教学改革将起到积极的推动作用. 展开更多
关键词 混合式教学工具 雨课堂 教学研究 应用方法
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混合式教学工具在思政课中的应用——以“雨课堂”为例 被引量:3
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作者 菅建伟 《科教导刊》 2018年第32期127-128,共2页
混合式教学工具是一种新型教学工具,在激发学生学习积极性、培养学生思想素质等方面具有积极作用,借助应用混合式教学工具这种方式来提升思政课教学质量是可行性比较强的改进措施。本文主要以"雨课堂"为例,对混合式教学工具... 混合式教学工具是一种新型教学工具,在激发学生学习积极性、培养学生思想素质等方面具有积极作用,借助应用混合式教学工具这种方式来提升思政课教学质量是可行性比较强的改进措施。本文主要以"雨课堂"为例,对混合式教学工具在思政课中的应用作分析与探讨。 展开更多
关键词 混合式教学工具 思政课 应用
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