中国科学引文数据库护理类期刊中混合方法研究的报告质量评价

目的 评价中国科学引文数据库收录的护理类期刊中发表的混合方法研究论文,分析我国护理领域混合方法研究存在的问题,以期提高混合方法报告质量。方法 计算机检索期刊官网、中国知网和万方数据库,搜索中国科学引文数据库收录的护理期刊中发表的混合方法研究论文,检索时限为2018年7月1日至2023年6月30日。由2名研究者独立筛选文献和提取资料后,采用混合方法研究报告标准的6个条目对纳入的文献进行评价。结果 共纳入14篇文献。2篇文献符合5个条目,2篇文献符合4个条目,1篇文献符合3个条目,5篇文献符合2个条目,4篇文献符合1个条目。混合方法研究报告整体质量一般。结论 我国护理领域混合方法研究报告质量有待提高,建议参考混合方法研究报告标准提高报告规范性,同时加强混合方法研究的学习,提高混合方法研究的运用能力。

2021年中国基层卫生和全科医学研究方法学质量评价报告:定性研究和混合方法研究部分

背景全科医学具有显著的跨学科领域特征,定性研究和混合方法研究均适用于该领域的科研工作,近年来我国基层卫生和全科医学相关学术论文发表数量稳步增长,但整体文献质量尚未经过系统评估。目的探明我国基层卫生与全科医学领域发表的定性研究和混合方法研究的方法学质量。方法于2022年8月—2023年4月,由4名研究人员采用质量评估项目(CASP)中的定性研究评价工具和混合方法研究评价工具(MMAT)分别对我国2021年全科医学与基层卫生领域发表的定性研究和混合方法研究进行分析和方法学质量评价。研究人员两两分组,独立进行信息提取和方法学质量评价。结果共纳入35篇定性研究文献及9篇混合方法研究文献。定性研究的主要问题包括:65.71%(23/35)的研究未充分考虑伦理学问题;94.29%(33/35)的研究未讨论招募参与者的问题;82.86%(29/35)的研究未充分考虑研究者和参与者之间的关系;42.86%(15/35)的研究样本量<20人,且25.71%(9/35)的研究未讨论资料饱和问题。混合方法研究的主要问题包括:8/9的研究未明确报告混合方法研究设计类型,且8/9的研究未能有效整合研究的不同组成部分以共同回答研究问题。结论我国2021年发表的基层卫生及全科医学领域的定性研究和混合方法研究的方法学质量仍存在部分限制,尤其是在定性研究的伦理性、可靠性及信息饱和程度等方面和混合方法研究的整合方面受限严重,应进一步加强科研方法学的培训,并严格遵循科研设计和报告规范,以改善科研工作和所得证据的质量。

基于PRECEDE模式的居民减盐行为影响因素的混合方法研究

背景中国居民高血压患病率高而控制率低,大量流行病学研究表明减少膳食盐的摄入有助于降低血压水平,因此探索居民减盐行为的影响因素对于居民自身的健康管理及减轻社会负担意义重大。目的基于PRECEDE模式,探索山东居民减盐行为的倾向因素、强化因素和促成因素,为后续减盐工作提供科学建议。方法运用混合研究方法,采用目的抽样法,先后于2016年和2018年采访居民共计114名,访谈提纲主要包含对控盐的态度、在控盐过程中遇到的困难以及获得的帮助等。定量数据来源于2016年山东省减盐防控高血压项目终末调查鲁东、鲁中南地区的问卷数据,从数据库中选取与高血压相关调查内容,共纳入研究样本6697份。结果多分类Logistic回归结果显示,在控制其他变量影响下,性别、职业、文化程度对减盐行为依从性有影响(P<0.05)。在控制个人一般情况的影响下,个人口味、减盐知识及对低盐饮食的态度对减盐行为依从性有影响(P<0.05)。医生的干预能强化居民减盐行为。通过医务人员的健康教育,不仅能增强高血压患者的减盐行为与意识,还能加强家人的督促,提升家人的减盐行为与意识,进而达到促进居民减盐的目的。家人在日常生活中的督促能强化居民控盐行为。山东省减盐行动制定了项目推进政策、餐饮业政策、食品业政策以及减盐健康教育政策,打造了浓厚的减盐大环境。低盐产品中对居民影响较大的是限盐勺,低盐食品及低钠盐的可及性相对较低影响了其控盐作用。大众媒体宣传是居民获得减盐信息的主要途径,目前作用较为明显的大众传播方式包括电视和在公共场所的宣传。结论对低盐饮食的态度及知识水平因素是影响居民减盐行为的倾向因素;医生的劝诫和家人的提醒能帮助居民开始减盐,也能强化居民减盐行为,属于强化因素;减盐相关政策、大众传播为居民减盐创造了社会氛围,减盐相关产品则提供了现实条件,属于促成因素。

心血管疾病一级和二级预防患者用药习惯的价值观与偏好:一项探索式混合方法研究

背景药物治疗是心血管疾病一级和二级预防的重要基石,但患者对药物治疗的价值观及偏好尚不清楚。目的探索心血管疾病一级和二级预防患者用药习惯的价值观及偏好,有助于减轻药物治疗负担,以提高患者用药的依从性。方法本研究为探索性序列设计混合方法研究。首先采用分层目的抽样法,于2021年11月—2022年1月在四川大学华西医院和成都市武侯区玉林社区卫生服务中心筛选符合心血管疾病一级和二级预防标准的患者作为本研究的访谈对象。通过焦点小组访谈法收集定性数据,了解受访者用药相关的行为、价值观与偏好。并应用MAXQDA 2020对访谈内容进行编码、归类,用Colaizzi七步分析法进一步进行整理、分析,并提炼访谈主题。完成定性研究后,结合访谈归纳的主题,再设计定量问卷。其次采用方便抽样法,于2022年11月—2023年2月在四川大学华西医院心血管内科、内分泌科、肾脏内科和神经内科门诊,以及成都市武侯区玉林社区卫生服务中心选取符合心血管疾病一级及二级预防标准的患者作为调查对象,签署知情同意书后进一步就受访者用药相关的价值观与偏好的量化情况做出分析。结果定性研究共纳入21例受访者进行焦点小组访谈,共提炼出4个主题:(1)对药物的认知及行为;(2)用药的阻碍因素;(3)用药的促进因素;(4)对医疗服务的需求。定量研究共回收有效问卷186份(回收率93.5%),结果提示漏服药的行为普遍存在,并进一步证实定性研究中社会污名化和用药负担的存在。尽管用药的偏好具有高度异质性,调查对象普遍更倾向于更少的用药种类和频率,同时不倾向于使用注射制剂。结论在心血管疾病一级和二级预防临床实践中,可考虑增加复方制剂的使用,同时将药物治疗方案与患者日常生活及工作整合,以减少用药负担。同时还应积极干预患者对疾病及药物的错误认知及行为,提升患者的用药依从性。

混合方法研究报告标准和案例解析

混合方法研究是整合定性和定量研究的第三种研究范式,通过结合定性和定量研究的优势,更广、更深入地分析特定问题,能够增加研究结果的普适性,适用于研究复杂的问题。目前,国内医学研究对混合方法的应用尚处于初期阶段,在报告规范上尚无统一标准。混合方法研究报告标准(MMARS)属于系列期刊文章报告标准(JARS)之一。本文旨在全面介绍MMARS,并通过实例应用进行MMARS的解读,为提高报告质量提供参考。

聚敛式设计混合方法研究在护理研究中的应用进展

对聚敛式设计混合方法研究在护理研究中的应用现状进行综述,并详细描述聚敛式设计方案研究设计流程,为后期涉及聚敛式混合研究学员提供基本信息。

教育研究中的混合方法研究:1+1等于几

教育研究领域是应用混合方法研究的主要阵地。传统上,在应用混合方法研究时,研究者较为重视方法上的叠加(1+1=2),但随着实践的持续推进,日益强调在同一研究中综合量化和质性研究以使它们互为增值(1+1=3)。在实践应用中,应当克服方法混合实践中的二元割裂,在研究过程的每一步都做到协同(既要1+1=3,又要1+1=1)。混合方法研究中的混合不只是技术上混合,也是哲学假设、研究过程和总体研究设计上的混合。为在1+1=3的基础上实现1+1=1,在应用混合方法开展教育研究时,需特别注意以下5个要素:应用混合方法的目的是什么,在混合方法研究中如何考虑理论的位置,在开展具体研究设计时如何考虑时序,在研究进程中有哪些整合点,在开展研究工作时可以选择何种总体设计。本土教育研究人员在应用混合方法研究时,应明确说明目的、理论驱动、时序等要素,尝试探索多重目的设计,重视理论的生产,积极探索多种时序组合,关注多点整合。

混合方法研究在我国癌症患者护理领域中应用的范围综述

目的 审查混合方法研究在我国癌症患者护理领域应用现状及不足,为规范设计、有效实施、完整报告混合方法研究提供参考。方法 以Arksey和O’Malley范围综述方法为框架,系统检索中国知网、万方、中国生物医学文献数据库、维普、PubMed、Embase、Web of Science、Cochrane Library、CINAHL 9个数据库,检索时限为建库至2023年10月18日,对文献进行筛选、数据提取、分析。结果 共纳入30篇文献,研究设计以解释性顺序混合方法研究为主(4篇);疾病种类以乳腺癌为主(14篇);研究主题从生活质量和心理体验逐渐扩展到支持性照护、创伤后成长、体力状况等;研究内容涉及现状及其影响因素或主观体验分析、量表或方案构建、干预措施效果评价等多个方面。纳入文献大部分对研究过程中的抽样、资料收集与分析方法报告较规范,但在研究设计、结果方面报告不足。结论 混合方法研究在我国癌症护理领域应用逐渐增加,研究对象以乳腺癌患者为主,研究主题与研究内容逐渐丰富,但研究报告质量不高。建议研究者应熟悉混合方法研究报告标准,在研究设计、实施阶段、报告研究结果时参照报告标准;思考混合方法研究的适宜性与实施细节,提高混合方法研究的质量。

语言测试混合方法研究的设计类型与质量标准

混合方法研究是教育研究领域的“第三种研究范式”,它能整合质性和量化研究方法,更有效地解决复杂的研究问题,因而逐渐应用在语言测试研究领域。考察混合方法研究设计类型后发现,语言测试混合方法研究可分为“无名有实”“半名半实”“名实兼备”三种类型,且当前语言测试混合方法研究仍有潜力需要挖掘。探究混合方法研究质量的评价标准、模型与指标,有助于找寻当前语言测试混合方法研究存在问题的根源,提升语言测试混合方法研究的质量。混合方法研究的应用可以推动语言测试学科的发展,也将助益我国全面建设外语能力测评体系。

基于混合方法研究的地方高校护理本科生科研创新能力现状及其影响因素分析

目的 分析广西某高等医学院校在校护理本科生的科研创新能力现状及影响因素。方法 采用解释性序列设计的混合研究,使用便利抽样法选取514名在校护理本科生进行科研创新能力及其影响因素调查,使用目的抽样法对18位护理本科生进行半结构式访谈。结果 本科护生科研创新能力得分为(43.00±8.86)分,不同年级及科研团队角色期望不同的护理本科生科研创新能力得分差异有统计学意义(P<0.05)。护生认为影响科研创新能力的主要因素为:课程质量、学术氛围、指导教师因素、科研条件、知识储备。访谈提炼目前阻碍护生科研创新能力发展的5个要素主题:课程质量待改善、学术氛围需营造、教师指导强依赖、知识储备显不足、科研资源需调控。结论 地方高校护理本科生的总体科研创新能力处于中等偏下水平,可以课程质量、学术氛围、教师指导、科研资源作为切入点,分年级制定干预措施,激发其科研意愿,孵化创新能力,培养具有地方特色的应用型护理创新人才。

混合方法研究:我国警察伦理学研究的新范式

混合方法研究是基于实用主义哲学基础,针对同一问题或者研究的不同层次,收集多种数据,分别或者结合地进行定量和定性分析,呈现主观和客观观点、整合多重维度和视角、获取实用性知识的方法论。混合方法研究从自发实践期到理论形成期再到理论完善期,经历了百年的历史,这一历史既是混合方法研究生成的历史,也是定量和定性研究范式对立统一的历史,更是实用主义哲学假设对“范式之争”困境的终结。混合方法研究因摒弃了“二元对立”的思维方式,实践中凸显了其对复杂社会现象研究能够较为全面解释的优势,因此成为研究方法的主流。在我国警察伦理学研究中运用混合方法研究具有重要的价值,可以夯实警察伦理学马克思主义哲学基础、助力警察理论与实践伦理创新、提高警察伦理学研究的“问题意识”、实现警察道德事实判断与价值判断的统一。

民办高校教师数字胜任力模型建构与验证:基于扎根理论的混合方法研究

民办高校教师的数字胜任力水平对推动整个教育系统的数字化转型尤为重要,但其构成要素和模型建构在学术界却鲜少受到关注。基于扎根理论的混合研究方法,通过行为事件访谈及访谈文本的编码与分析,构建了一个针对民办高校教师数字胜任力的初始模型框架;并对553位一线教师的问卷调查数据进行了因子分析、拟合度检验和权重分析,对模型进行了验证和修订,形成了包含“技术融通与智能应用、数字教学能力、数字社会责任、数字专业发展以及教师个人特质”的5个范畴29个特征指标的理论模型。同时,从民办高校数字化教学规范性、数字化培训以及教学评价三个方面提出了模型的应用建议。

全科医学研究中混合方法研究的设计和实施要点及案例解析

全科医学研究既关注患者的身体健康,也重视患者的精神感受;既关注医生的职业胜任力,也重视医生的从业动力;既关注医疗服务的质量,也重视医生与患者的关系和合作。这些问题通常需要借助定性研究方法才能获得更有价值的研究结果。但是,一方面,定性研究通常被认为样本量小、主观性强,主要用于问题的探索;另一方面,全科医学领域目前仍以定量研究为主导。因此,整合了定性和定量研究的混合方法研究,结合两者优势,可以更广、更深入地分析特定问题,适用于研究复杂问题,为全科医学研究指出了一条融合临床医学和社会学两大部分的途径。然而,混合方法研究在国内全科医学领域的应用尚处于起步阶段,其设计与实施的规范性亟待提高。因此,本文计划以一项混合方法研究实例介绍开始,对混合方法研究的设计与实施中的关键要点进行详细介绍,以为拟开展混合方法研究的全科医生提供参考。

现象学视野中质性与量化研究方法论讨论——以教育混合方法研究为例

在教育领域,量化研究与质性研究的方法论基础各行其是,互相缺少对话,似乎没人觉得有何不妥,而在随后作为“第三种教育研究范式”出现的混合方法研究,方法论矛盾变得尖锐且无法回避。文章在反思关于混合方法研究方法论的几种典型说法及其局限性之后,以认识论现象学为主要哲学依据进行观察,发现认识论现象学的真理观不仅可以作为质性研究的方法论基础,在构造真理的意义上,还可以从它开始对量化研究进行重新理解,实际上是使得教育质性研究和量化研究的方法论在这个框架中得到统一。

ICU患者口渴现状及其影响因素的混合方法研究系统评价

目的系统评价ICU患者口渴现状及其影响因素的定量和定性证据。方法计算机检索Pubmed、Embase、CINAHL、Academic Search Complete、SocIndex、PsycINFO、Web of science、Cochrane Library、Nursing and Allied Health、知网、CBM、维普以及万方数据库中有关ICU患者口渴现状及其影响因素的研究。对纳入的研究采用混合方法研究系统评价整合分析。结果共纳入2篇质性研究、12篇横断面研究。量性和质性研究整合结果显示:ICU患者口渴发生率为80%(95%CI:74.9%~85.2%);口渴严重程度轻、中、重比例分别为15.5%(95%CI:11.2%~19.8%)、32.3%(95%CI:25.5%~39.1%)、31.8%(95%CI:21.8%~41.7%),部分患者口渴时间较长,口渴使患者痛苦且不易被消除。口渴的影响因素包括患者因素、生理因素、操作性治疗因素、药物因素及护士因素。结论ICU患者口渴现状不容乐观,需探索高效的干预策略。口渴的影响因素众多,需从多个层面进行口渴管理。

混合方法研究评价工具的介绍--MMAT

混合方法研究(MMR)作为第三种研究范式,是指将定量和定性研究混合或结合到一个单一的研究中。近年来,MMR在医疗领域的应用已成为一种趋势。与单独使用定性或定量研究相比,MMR可以用来说明某一特定现象的不同方面或从不同的角度阐明问题,获得各种不同类型的信息。而MMR系统综述(MMSR)也被研究者青睐,因为通过MMSR可以综合与特定主题相关的大量信息,并产生指导决策的证据。严格评价工具使MMSR研究人员能够评估所纳入原始研究的可信度和相关性。混合方法评价工具(MMAT)为MMSR严格评价阶段的一种工具,可以对定性研究、随机对照试验、非随机研究、定量描述研究和MMR 5类研究的方法学质量进行评价。针对每个纳入的研究,在回答两个筛选问题后,选择适当的研究类别进行评估,然后依照所选类别的标准进行评分。本文全面介绍新版MMAT,以进一步规范和完善MMR和MMSR在我国的应用。

情报学中混合方法研究的理论探索和应用

方法论对于指导一个学科或者领域的发展和进步起着至关重要的作用。情报学领域在其发展历程中一直对研究方法给予较高的重视。本文重点从方法论的角度探讨在以往情报学研究中被广泛提及却鲜有系统论述的命题——混合方法研究。首先对混合方法研究进行了概述性介绍，并论述了情报学中开展混合方法研究的意义。然后本文对情报学研究的类型和方法的选择进行了探讨。本研究选取国际和国内三本情报学领域的知名期刊作为分析的样本，回顾其2010～2012年发表的1031篇研究论文，共发掘32篇混合方法研究的成果。本文在提出混合方法研究理论框架的基础上对这些论文进行开放式编码和内容分析，从混合方法研究的目的，混合方法设计的模式，混合方法设计的类型、具体方法的选择等角度对情报学中混合方法研究进行了系统综述和分析。最后对情报学混合方法研究存在的问题进行了探讨，并在此基础上提出了相应的应用建议。

混合方法研究的方法论与实践尝试:共识、争议与反思

混合方法研究是指结合量化研究与质性研究的要素进行的研究,其已经逐步发展为一种独立的方法论。混合方法研究兴起于对范式不兼容的反思与批判,并随后选择了实用主义作为其范式,这奠定了混合方法研究的合法性基础。但是在实际运用中,人们对于为何选择混合方法研究以及如何开展混合方法研究,仍存有误区与困境。国内研究者丞待加强对混合方法研究的评介应用与反思。

教育研究的第三范式——混合方法研究

近年来,混合方法研究逐步兴起,并被教育研究方法论者称为是继量化研究范式和质性研究范式之后的"第三种教育研究范式"。这种研究范式综合了质性研究和量化研究的各种优点,给教育研究注入了新的活力。但在实际的研究过程中,研究者不能唯方法马首是瞻,而要从实际出发,综合考虑各方面因素,然后做出合理的选择,以顺利完成研究任务。

婆媳冲突成因的混合方法研究——质性与量化的结合

为探明引发婆媳冲突的主要成因,调查了150名婆婆和156名儿媳,要求她们写出最有可能导致婆媳冲突的5个主要原因,并按重要程度排序。通过质性分析、描述性统计、相关分析、探索性因素分析和方差检验等一系列的混合方法分析,发现争夺权力和资源(89.1%)、观念和行为差异(83.2%)、"自己人"和"外人"的区分(64.4%)是导致婆媳冲突最主要的原因。同时,婆媳角色、住地、经济状况、受教育程度和家庭地位会影响她们对婆媳冲突成因的看法。探明当代中国引发婆媳冲突的主要因素,对构建和谐家庭、和谐社会具有指导意义。