口头纠正性反馈混合运用在完成时习得中有效性研究

该文实证研究探讨了不同类型的纠正性反馈(Corrective Feedback, CF)在完成时习得中有效性的研究,并重点比较了重述、元认知以及两种类型的混合运用对高低水平两个维度的学习者在完成时习得上的影响。研究显示,测量时间和反馈措施之间无交互效应,对高低水平学习者来说,四种反馈措施均有效,单一反馈措施和混合反馈措施之间无显著差异,两组混合运用之间也无明显差异,说明重述和元认知实施的先后顺序对完成时的习得并无影响,延时效果总体良好,但是重述反馈对低水平学习者来说,延时效果不佳,对高水平学习者并无此影响。

不同吨位车辆的混合运用策略研究

在货物到达分布已知的前提下,采用数值模拟手段研究若干种不同吨位车辆(即大型车、小型车、中型车)混合运用策略下的运输成本与运输服务水平,并提出有针对性的车辆混合运用策略。研究表明,中型车适于在场站货物待运规模偏小的情形下使用,有效使用中型车有助于缩短货物的场站待运时间;此外,运用中型车时应注意平衡成本支出和服务水平间的关系。

普罗科菲耶夫晚期三部交响曲曲式原则的混合运用

谢尔盖·普罗科菲耶夫是20世纪上半叶苏联最重要的作曲家之一。他在交响曲这一大型器乐领域的代表作是完成于1944～1952年的第五、六、七交响曲。普罗科菲耶夫在深入了解古典音乐传统及其原则的基础上,以不排除当代音乐发展的开放性态度,有意识地将不同曲式结构原则在这三部交响曲中进行了交叉运用,从而灵活地保持了继承与创新之间的平衡。

高校思想政治理论课教学“线上”与“线下”混合运用思考——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例

在信息快速发展的时代,面临新冠肺炎疫情的冲击,思想政治理论教学如何利用最新教育资源和手段,优化“线上”和“线下”混合教学模块,增强思想政治理论课时效性和趣味性,提高思想政治理论课教学水平和质量,是广大思想政治理论课教师需要认真思考和研究的问题。

民族声乐艺术“混合声”问题研究

众所周知,"混合声"演唱方法是一种十分系统、科学、规范的声乐发声技巧,它虽然并不是一个多么创新的问题,但笔者查阅了相关资料发现,近年来,有关"混合声"演唱艺术与民族声乐结合方面取得的研究成果很少,很少引起声乐界的广泛重视。笔者在前人研究资料和理论的基础上,并依据自身在民族声乐学习中的研究、探索与实践中得出,掌握"混合声"演唱技巧在某种程度上可解决我国民族声乐演唱中存在的一系列技术问题。因此,本文主要探讨"混合声"演唱发声技巧的认识、学习与训练以及它在民族声乐艺术演唱中的运用等问题。

异基因造血干细胞移植术后患者环孢素A群体药动学

目的:考察中国异基因造血干细胞移植(allogeneic hematopoietic stem cells transplantation,allo-HSCT)术后患者环孢素A(Cyclosporine A,CsA)群体药动学(population pharmacokinetics,PPK)特征,为临床设计个体化给药方案提供参考。方法:回顾性收集某院32名allo-HSCT术后使用CsA治疗患者常规血药浓度监测数据296个,运用非线性混合效应模型法(nonliner mixed effect momdel,NONMEM)定量分析性别、年龄、体质量、术后时间、肝肾功能及联合用药等因素对药动学参数的影响,最终建立PPK模型,并通过自举验证和拟合优度评价最终模型的拟合性能。结果:最终模型公式为:CL=TVCL·(BW/50)θBW·TBILθTBIL,V=TVV·ALTθALT·PODθPOD,F=TVF+EG·θEG+(1+TRIZ·θTRIZ)。CL、V、F、Ka的个体间变异分别为21.0%,48.37%,30.13%和4.65%,个体内变异系数是26.98%。体质量(BW)、总胆红素水平(TBIL)、丙氨酸转氨酶水平(ALT)、术后时间(POD)、嗜酸性粒细胞(EG)以及是否合用唑类抗真菌药物(TRIZ)等6个因素对参数有显著性影响。用Bootstrap法对模型进行内部验证,最终模型参数值均在Bootstrap相应参数值的95%置信区间内,证明模型稳定可靠。结论:群体药动学模型分析常规监测数据可为临床患者提供用药依据。