《电工电子学》实验教学现状的分析与探索

通过实践调研,针对《电工电子学》实验教学的现状,以及各种实验教学的利弊进行了分析.提出了对实验教学的新观点,即基础性实验教学与理论教学实行混沌式的教学观点,并进一步探索了有关实验教学的理念.探讨了开放式、探索性实验教学这一教学理念,体现教学大纲中“用”的原则,有利于学生以“学为用”为目的进行有针对性的学习,有利于学生素质的提高及《电工电子学》学科教学的特色发展.