论清华“人文日新”精神及其对当代高等教育的启示

"人文日新"精神是清华大学不断发展、日益壮大的动力源泉,传承文化、改革创新、奋勇争先的进取精神是其精神内核。对"人文日新"精神的探究,对于当代中国教育特别是高等教育的创新发展,具有重要的启示,"人文日新"应成为我国当代高等教育创新发展的核心理念。"人文日新"是高等教育的重要职能、发展路径和关键所在,高校要大力弘扬人文精神,自觉提升道德情操,不断提高创新能力,才能实现高校人才培养、科学研究、服务社会、引领创新文化的四大职能。

传统人文精神与现代科技相融合——清华科技广场的“场所精神”

借用清华大学本部校园的空间特征作为创造场所精神的素材。

人文精神的缺失——“清华大学生硫酸伤熊事件”主题班会

班会目的:通过“清华大学生硫酸伤熊事件”的讨论分析,使学生受到一次人文主义教育,规范自已的言行,培养良好的人文素养和心理品质。

新发展理念下的人文精神与人才发展——2017清华大学人才发展论坛在京举行

11月16日,由清华大学继续教育学院主办、DDI智睿企业咨询协办的2017清华大学人才发展论坛在北京友谊宾馆召开。本次论坛以＂新发展理念下的人文精神与人才发展＂为主题,旨在结合学习党的十九大对人才发展的新要求,学、政、企业界共同探讨新时代的人才发展观。来自全国各地党政部门、行业企业、高等院校的近400名代表参加了论坛。清华大学副校长杨斌教授致开幕辞。杨斌教授结合学习十九大报告,

清华大学STS研究所李正风 面对科研诚信科技工作者要有人文精神

近代科学是一种独特的进化中的知识体系，同时也是一种带有独特规范框架的“社会体制”。当科学成为社会建制后，出现了职业化的科学和“科技工作者”这种社会身分。

人文清华

一座名校,便占尽了中华的大半风景。这不能不说是个奇迹,因为众人眼里也只有这座名校是一个时代或年代的坐标,虽然别的许多名校也曾有过这样的格局,但终不如清华给的感觉踏实。这种感觉来得有些无缘无故,但又是如此地实实在在。那么,既然是避不了,躲不开,就不妨从这个名校谈起,从这种感觉谈起……

科学普及呼唤人文精神回归

日前，由中国科协科技与人文专门委员会和中国科普研究所联合举办的“科学普及与人文精神”论坛在京召开。中国科协书记处书记程东红。中国自然科学博物馆协会理事长、中国科学——清华大学科技传播中心理事长、中国科协科技人文专委会委员徐善衍，中国科协常委、科技人文专委会主任张开逊研究员，中国科协科技人文专委会委员、中国科协调宣部部长王春法等出席论坛，结合我国科学普及的实践，多角度探讨科学普及与人文精神相融之道。

呼唤人文精神——拜读王志均先生诗作有感

王志均先生是我国著名的生理学家，早年毕业于清华大学，40年代后期赴美留学，获生理学博士学位，并在世界上首次发现促胰液素和促胰酶素释放的自然刺激物。新中国成立后，王先生冲破重重阻挠，回到祖国，创建北京医学院生理教研室，几十年如一日，为祖国生理学科的发展和人才培养作出了杰出的贡献，生前为中国科学院资深院士，北京医科大学终生教授。

让语文牵手“人文”共铸民族精神

富士康连续十二跳．浙江一个名牌大学的毕业生因为责怪母亲干涉自己“人生的选择”而最终挥刀捅向生他、养他的母亲．马加爵连杀4名同学．清华大学刘海洋伤熊事件……究其原因精神危机是导致悲剧的根本原因。现在的学生对生命的漠视冷酷无情已经超出常人的想像。

体验一座小建筑——评清华大学化学馆新馆

该文介绍、评析了关肇邺先生新近设计的清华大学化学馆新馆虽然这只是一座校园小建筑,但集中反映了建筑师时环境的尊重、时时代精神的定位、对人文的关怀以及对经济性和细节完美的平衡等建筑理念。作者也希望借此引起人们对于当前高、大、新奇、华丽等建筑风尚的反思和讨论。

我国的高等教育最欠缺什么精神

两年前,北大钱理群先生在"《理想大学》专题研讨会"上语惊四座:"我们的一些大学,包括北京大学,正在培养一些‘精致的利己主义者’,他们高智商,世俗,老到,善于表演,懂得配合,更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力,比一般的贪官污吏危害更大。"细味其言,当代中国教育已不再培养那些能将人文精神和科学精神实现无缝对接的人才,大学已堕落为"官僚养成所"和"职员培训机构",甚至蜕变为"狼族的渊薮"和"赢利的产业",这令人不寒而栗。

科学理性与人文精神——三论清华学派的文化观

一、“划界”方式 自19世纪下半叶以来,甚至更早,自从工业革命以后,科学与人文的关系一直是世界哲学与文化讨论的重大问题。可以说,这是一个人类社会开始进入工业社会以后必然会面临的问题。自从韦伯划分工具理性与价值理性、将现代化过程视为工具理性化过程之后,现代化过程必然会引发科学理性与人文精神的冲突与对抗,这似乎已成为一种不刊之论。在20世纪,科学与人文的紧张与对立已不限于学术界,而且成为西方思想文化的遗产的一部分,是压在整个知识分子阶层身上的一种梦魇。

“当代社会与人文精神”系列讲座在清华大学受到欢迎

10月28日,本刊与《中华读书报》、清华大学学生会联合举办的"当代社会与人文精神"系列讲座在清华大学推出第一讲,北京大学著名教授叶朗先生旁征博引,围绕"人文精神的内涵"、"人文学科的价值"、"当代大学生的人文素质培养"三个问题,进行了鞭辟入里的分析。精彩的演讲,引起听众的强烈共鸣。前来听讲的清华同学、老师挤满了报告厅。

落实总书记讲话精神 推进清华文科建设

2011年5月20日,清华大学文科建设处和校党委宣传部联合主办了清华大学文科教师学习贯彻胡锦涛总书记百年校庆讲话精神座谈会。与会教师均为清华大学各文科院系负责人,他们围绕"全面提高高等教育质量"以及"大力推进文化传承创新",深入学习胡总书记讲话精神,并同加强改进自身工作相结合,为清华大学的文科发展建言献策。现将发言辑成专栏,以飨读者。

李希光的“新新闻教育”

日前我国新闻教育存在的诸多弊端，已使新闻学教育呈现出深深的危机。可以说，新闻教育改革迫在眉睫，刻不容缓。清华大学新闻与传播学院副院长、博士生导师李希光教授倡导的“新新闻教育”，探索着一条新的新闻学教学之路，他的具有实践精神、创新意识和人文精神的新新闻教育理念很值得探讨和总结。