清华大学美术学院环境艺术设计系成立60周年庆典暨教学成果展

2017年11月1日下午,清华大学美术学院环境艺术设计系建系60周年庆典大会及教学成果展开幕式在清华大学美术学院学院美术馆1号厅举行。

回顾与前瞻：清华大学美术学院环境艺术设计系发展脉络与学科建设

清华大学美术学院环境艺术设计系前身是成立于1957年的中央工艺美术学院室内装饰系,最早的学科交叉(美术、建筑、设计)以及在国家重要工程项目中坚持设计实践是在建系之初和改革开放后走向辉煌的成因。梳理六十余年的发展脉络,探讨在当代环境设计学科新诠释下,如何精准专业定位,将学科特色发扬光大、续写新篇是本文探讨的重点。

传承与创新:清华大学美术学院环境艺术设计系本科教学与毕业设计

本文首先论述了清华大学美术学院环境艺术设计系的教学现状与课程特色,可归纳为三点:传承优秀基因,坚持学科交叉,探索创新课程。继而,介绍了其毕业设计的教学安排,并分析了近年来的主要变化,包括选题的动态调整以及师生互动方式的变化。最后,作者基于多年教学经验,总结了清华美院环境艺术专业毕业设计的基本定位,并提出目前存在的问题。

清华大学美术学院环境艺术设计系建系60周年庆典及教学成果展

2017年11月1日下午,＂从室内装饰到环境设计＂——清华大学美术学院环境艺术设计系建系60周年庆典及教学成果展,在清华大学美术学院举行。

故事新编——清华大学美术学院环境艺术设计系与米兰理工大学设计学院2008-2009年工作室成果展览

有关传统与设计的问题似乎是一个老生常谈的话题,但是传统这个模糊的抽象概念能不能和我国当今的设计实践建立起联系？能不能真正引导设计？或者说,从“中国制造”到“中国设计”的完成能不能从对于传统的研究出发？这一系列的问题直到今天并没有一个明确的答案。与西方设计文化不同,中国设计并没有一个清晰的传承脉络。

清华大学美术学院环境艺术设计系2009年毕业设计作品选

花开花落，年复一年，每一次毕业设计之前，教师都在不断告诫学生这最后一次作业的重要性，它至少是每一个学生四年以来的能力。检阅和盘点，而其整体的状况又折射着若干年来教改的历程。某种程度上清华大学美术学院的毕业设计反映着中国几十年以来设计教育的走向．以装饰为主的阶段和以表现为主的阶段，设计中的细节和展览陈设的形式亦是如此。

清华大学美术学院环境艺术设计系

清华大学美术学院的前身是中央工艺美术学院．创建于1956年，后经中华人民共和国教育部批准．于1999年11月20日正式并八清华大学．更名为清华大学美术学院，学院目前是国内规模较大、专业设置较为齐全、教学条件优越，集专业教学、创作设计、理论研究与社会实践于一体的．综合性、多学科、高层次的．在国内外具有一定影响的高等艺术设计和美术学院。

清华大学美术学院信息艺术设计系“基于汽车的人机交互与用户界面设计研究项目”介绍

项目概述：中国作为目前世界最大的内燃机及新能源汽车单一市场,在汽车产品日益非物质化的背景之下,汽车内部的人机交互与用户界面设计有非常广阔的前景。作为一种特殊需求与环境下的＂信息处理终端＂,汽车内的功能操作、信息处理、空间布局等都围绕着人的需求构建了一个移动的＂智能空间系统＂。

创新与思辨:信息艺术设计之实践运用——对话清华大学美术学院信息艺术设计系师生

“人美毕业季”是人民美术出版社与各大艺术院校联合举办的重要活动。2018年“人美毕业季”成功举办后深受好评,为2019年新的“人美毕业季”活动顺利开展奠定了良好的基础。本次“人美毕业季”活动以纪录片《记艺》和“人美学院之星”评选两种形式呈现。纪录片《记艺》一是面向毕业生,挖掘潜力艺术家,记录毕业作品创作的过程;二是面向教师,客观呈现院校办学理念,介绍特色学科专业。由各学院推荐一名优秀毕业生,人美各平台将对其进行联动宣传:人美新媒体团队为毕业生制作纪录短片,该短片届时在人美新媒体平台播放;人美期刊集团旗下的《中国美术》《中国艺术》《油画》《书法教育》《连环画报》五大期刊将跟踪报道毕业作品的创作历程,并根据类别选择优秀且有代表性的作品刊发。清华大学美术学院信息艺术设计系于2005年正式成立,是我国第一所建立信息与交互设计专业方向的高校,迄今已走过14年的发展历程,并取得了令人鼓舞的成绩。本期的“人美毕业季特别策划”活动,我们采访了清华大学美术学院信息艺术设计系副教授付志勇和该专业2019年本科毕业生钟艺琪。付志勇研究关注于智慧城市公共服务与用户体验设计、基于智能科技的创新产品设计,完成多项纵向课题和海外合作项目,教学经验与研究成果丰硕。本刊编辑就清华大学美术学院信息艺术设计系的专业情况、教学特色、发展前景和毕业设计指导等内容与他进行了深入交谈。钟艺琪则讲述了大学四年的学习和实践,以及对自己未来职业规划和发展方向的深刻影响。

清华美院环境艺术设计系专业实践课程:从设计理念到落地成真

清华大学美术学院环境艺术设计系的专业实践课程,致力于将理论知识与实际操作深度融合。该课程为学生搭建起一座桥梁,使他们能够跨越校园界限,投身于现实环境中,通过实地考察、学习与应用,亲身体验环境、空间与实物的多维互动。在此过程中,学生不仅获得了直观而深刻的感知,更在真实世界的挑战中锤炼了专业技能。

清华大学美术学院2016届本科生优秀毕业作品选

清华大学美术学院2016届本科生毕业作品展上共展出了包括绘画系、雕塑系、工艺美术系、染织服装艺术设计系、陶瓷艺术设计系、视觉传达设计系、环境艺术设计系、工业设计系、信息艺术设计系等九个系别的244名学生以及艺术设计（数字娱乐设计方向）第二学位的22名同学的毕业设计作品。展出作品从题材、手法到媒介等方面进行了积极、有意义的探索,体现出同学们创作思考的独创性与多元性。

清华大学美术学院举办教师作品展

不久前,由清华大学美术学院学术委员会和北京清尚建筑设计研究院共同主办的“图像n次方——2018清华大学美术学院教师作品展(美术)”在清华大学美术学院美术馆开幕。此次展览以“图像n次方”为主题,展出了来自清华大学美术学院绘画系、雕塑系、基础教研室和信息艺术设计系摄影专业的65名教师的108件(组)作品,其中既有传统形态的绘画与雕塑作品,又有充满观念性的影像作品,较好地表现了艺术的多元化和共生性。展览持续至11月15日。

环境艺术的通境之路 中国美术学院环境艺术设计专业教育访谈录

导报:1.首先请您介绍一下中国美术学院环境艺术系概况.……