地方高校以红色美育促进清新学风路径研究

清新学风是高校的灵魂所在,是大学生精神面貌与价值取向的集中体现。本文立足地方高校,探究红色美育促进清新学风建设的有效途径,将红色经典、人物精神与艺术实践结合,促进大学生在实践活动中自觉遵循清廉文化与自律意识,推动大学生形成正确的三观与积极向上的人生态度,实现地方高校的清新学风建设。

五年制大专院校清新学风建设策略

清新学风建设是新时代高等院校全面贯彻党的教育方针,建立教风清淳、学风清新的校园文化的根本追求,是实现高等院校高素质人才培养目标的有效途径,是衡量五年制大专院校办学水平的重要指标。良好的学风是一种潜移默化的无形力量,可培养积极向上、笃学明辨的学生,五年制大专院校是学生成长成才的关键阵地,迫切需要清淳教风、清新学风的熏陶,激励其奋发向上,努力成才。

高校教风学风建设研究———以评价体系建设和校园文化建设为路径

教风与学风是高校办学质量的外显指征,教风与学风的建设关系到高校的生存与发展。本文分析了学风教风的含义,追溯其历史发展变化,深入发掘清醇教风和清新学风的丰富内涵和外延,最终以评价体系建设和校园文化建设为切入点提出教风学风建设的改革思路,尤其是在评价体系建设方面,从教师评价学生和学生评价教师两个方面提出具体方法,以期将教风学风建设落到实处。