一语天然万古新,满是诗中雅致情——谈语言清新雅致类诗歌的鉴赏

“清新自然”、“清新明丽”、“清新雅致”的这种语言风格给读者一种清新之美感，犹如雨后的荷蓬，清晨的桂子。判定这种语言风格一般可从三个角度进行思考。

画笔工妙 雅致温和--清代桐城八大画家之姚元之

清代姚元之生于世家,长于桐城,30岁中进士,32岁成翰林,38年仕途中为京官31年。他做官之余不废诗文书画,是少见的人物、山水、花鸟皆能的士大夫画家,时人尊为“乾嘉十六画人”。姚元之成为一代书画大家并非因为某位名师的亲传,而是得之于桐城文化的滋润,得之于桐城麻溪姚氏家族文化的传承。

《地上的云朵》

本书是作者近年新作散文的精选集,分作三辑——“人间有味”“飞鸿雪泥”和“橙黄橘绿”。在各篇散文中,有对现实的书写,有对历史的描摹,有对现象的思考,文笔清新雅致,语言生动准确。书中引经据典,饱含知识性与趣味性,文化气息浓郁。

在数字教育背景下教师个人教学设计的个性化与多样化

前言今天非常的荣幸能够在开训第一课和大家进行互相的探讨和学习。刚走进校园,我又一次被这空气清新雅致重庆师范大学熟悉的氛围感到欣喜,走进课堂再次感受到老师们的朝气蓬勃和青春气息,刚刚各位老师唱的《最初的梦想》一定能实现。

招牌也是一道靓丽的风景——探究名字背后的文化内涵

走在人声鼎沸的街道上,花花绿绿的各色招牌也算"乱花渐欲迷人眼"。有的清新雅致,一见难忘;有的通俗搞笑,忍俊不禁……且看兰老头解读招牌背后的文化内涵。哦,别忘了,兰老头的新书《兰勇讲作文(素材篇)》已经上市了哟!意犹未尽的小伙伴们,赶快Pick起来吧!

两宋时期的家具陈设与室内装饰风格

宋时期统治者推崇以重文轻武作为治国策略,而商业、手工业、技术、文化等方面的发展也趋于多元化,高贵的上层阶级文化和市井文化相融汇,创造了社会繁荣发展的美好景象,因此室内陈设呈现出集朴素清新与高雅精美于一体的艺术特征。而在此时期的社会形态中,宋代整个社会呈现的醇厚底蕴的文人气息与统治者对社会文化的高度关注息息相关。随着宋代艺术的不断发展,文人士大夫,画家及书法家之间学习和交流的增强,形成了丰富的室内装饰种类,表现出了大量的室内艺术形式,对后世的学习研究提供了更多的方法。两宋时期的人们对艺术的追求已经从单纯的物质享受上升到达了精神享受的层面,整个社会呈现出不论阶级高低,雅俗共赏的人文气息。在宋代的室内陈设中,高雅而简洁的装饰风格已经成为了主流。

精致又可爱的小花植物（二）

小花植物外型一般都具有株型紧凑、开花密集、容易形成花簇或花球的特点。颜色也是丰富多彩,有的清新雅致,有的色彩艳丽,能满足大多数人对色彩的需求。所以一盆精致可爱的小花植物,无论是单独摆放还是与其他植物搭配都能起到点睛的效果。

让教育评价拥有生命力

这几年,单位的体检报告设计引起了我的关注,无论是封皮的颜色、标语的位置,还是信息的显示,都清新雅致又尊重隐私。打开后,一项项数值对照让人感到人性化和科学性。而相比于体检报告,我们的教育报告似乎很少引起教师的关注。即使是对自己的评价,也常一扫而过。这是为什么?常见的教育报告大致分为两类。一类是集体式的,比如学校的年终工作报告,其中关于教师个人的评价甚少,对工作也是成绩多、问题少。另一类是个体式的,比如教师的年度考核自评,包括参评一些荣誉表彰而写的事迹材料。

践行垃圾分类,共建美好家园——重庆市渝北区第三实验小学校垃圾分类教育纪实

重庆市渝北区第三实验小学校始建于2001年,目前由两个校区组成,本部校区位于重庆市渝北区兴科一路2号,新校区毓秀校区于2021年9月正式投入使用,位于重庆市渝北区宝桐路308号。校园环境清新雅致,布局精美,绿树成荫,鸟语花香,文化氛围浓郁。

放情笔墨 谨严入微——陈志精山水民居画风格浅议

本文是对陈志精先生民居画风的形成的解读,先生艺术风格的形成与其深入生活和为人之道紧密联系在一起,"风格即人""吟咏性情"。其画风清新淡雅、率意灵美、关注人文,笔墨间流露出先生无限人格魅力。

春天其实就在我们身边

一九二九不出手,三九四九冰上走。今天是三九第一天。走出家门,天空瓦蓝瓦蓝,白云丝丝柔柔,太阳破云而出,砖红色的楼房温暖醒目,外墙在阳光照耀下,格外清新雅致。手机嗡嗡直响,医院工作群不断有信息闪出。“内分泌科刚刚走了两名老人,可以收两人进来!”

以花入撰,唇齿留芳

春暖花开的季节,空气中花朵的丝丝香甜沁人心脾,甚至令人食欲大开。古人所云“秀色可餐”大概就包括那些可以食用的花卉。花是美丽的象征,常常被视作大自然的精华,无论色彩绚丽、香味浓郁,还是风姿绰约、清新雅致,淡妆浓抹之间总让人心旷神怡,精神愉悦。古往今来,吃花一直被文人雅士视作风雅有趣之事,花就这样成了“颜值”最高的食物,登上了人们的餐桌。以花为主要食材的菜式很多,近些年云南流行的鲜花宴,在满足人们口腹之欲的同时,还带来了视觉享受。在这“花花时节”,寻常百姓家该如何享用自然界的美丽赐予?

硬笔·少年组

评委会点评王子萱同学的作品一如其名字,充满古典而温婉的气息,字里行间满是清新雅致的韵味。从一点一画到通篇,小作者都能坚持稳中求变,长笔画的粗细,短笔画的向背,灵动而统一,很见精神。些许结体不稳,一般是学书年限所致,但有了目前的状态,不久必是一番新境界。

“感受”与“知道”——比较阅读《金色花》《荷叶·母亲》

统编语文教材七年级上册收录的自读课文《散文诗二首》,由泰戈尔的《金色花》和冰心的《荷叶·母亲》这两篇作品组成。教材的阅读提示指出:“这两首散文诗通过描写金色花、荷叶、红莲等物象寄托情感,篇幅短小,情感细腻,语言清新雅致。

职界物语

"自律使人优秀。我坚持每天早上七点起床,晨跑一小时,中午适当休息,下午抽出空闲时间练习钢琴,晚上睡前回顾一天所学。"4月中旬,重庆能源职业学院管理学院举办了一场"宅家学习书桌大赏"活动,以检验学生在家学习效果,促进学生养成良好的学习习惯。活动一经推出,同学们积极参与,纷纷晒出精心布置的书桌,并用文字讲述假期的学习生活。书桌风格多样,或清新雅致、或大气简约,个性十足。一方方简洁版的“家庭教室”反映出同学们的学习态度、课余安排及生活状态。

和花儿在一起

花儿是春天的笑脸。花儿除了能带给你一个美好的风景,还可以给你一个美好的心情。它既可以养眼,也可以养心。花儿的呼吸是芳香的,颜色是诱人的。和花儿在一起,你的心会变得柔软多情,你会变成一位兴奋的诗人。有的花是大红大朵的,雍容华贵;有的花是素白小朵的,清新雅致;有的花团团簇簇,活泼热闹。