期刊文献+
共找到12篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
步入艺术殿堂的向导──《美术基础训练画库》评介
1
作者 王刚 《中国美术》 1994年第1期38-39,共2页
步入艺术殿堂的向导──《美术基础训练画库》评介王刚向往学习绘画艺术的学生的确是大有人在,近年来总有千千万万个考生为投考美术院校而奋力拼博。去年中央工艺美院招收正规生164名,考生竟达6000多名之多,今年各地艺术院校... 步入艺术殿堂的向导──《美术基础训练画库》评介王刚向往学习绘画艺术的学生的确是大有人在,近年来总有千千万万个考生为投考美术院校而奋力拼博。去年中央工艺美院招收正规生164名,考生竟达6000多名之多,今年各地艺术院校报考情况更甚。作为考生,拼搏需要毅... 展开更多
关键词 艺术殿堂 基础训练 范画 艺术院校 中央美院 河南美术出版社 创作素材 解放军艺术学院 艺术个性
下载PDF
金全才简历
2
《玻璃艺术》 2007年第2期362-373,共12页
金全才,男,汉族,1942年12月出生,中国浙江天台县人,青海艺专毕业。出身于教育世家,曾祖父金文田1906年创办天台中学。父亲金平欧抗战中创办浦江中学。
关键词 简历 天台县 中学 金全才 渐江现代艺术专修学院
下载PDF
启山林以筚路 缘人文而彰美——访音乐美学家刘承华教授 被引量:3
3
作者 曹家慧 《交响(西安音乐学院学报)》 2019年第3期69-77,共9页
引言笔者于2014年考入南京艺术学院研究院攻读硕士学位,有幸随刘承华教授学习艺术美学,2017年毕业。毕业后的两年多来,随着与导师、母校在空间距离上的渐行渐远,内心却越来越充满对过往学习生活的怀念。少不更事的我,在读期间因执拗于... 引言笔者于2014年考入南京艺术学院研究院攻读硕士学位,有幸随刘承华教授学习艺术美学,2017年毕业。毕业后的两年多来,随着与导师、母校在空间距离上的渐行渐远,内心却越来越充满对过往学习生活的怀念。少不更事的我,在读期间因执拗于法国后现代哲学家徳勒玆的音乐美学观选题,从开题到答辩,可谓一波三折。 展开更多
关键词 南京艺术学院 艺术美学 刘承华 硕士学位 现代哲学家 音乐美学观 空间距离
下载PDF
点击·林容生
4
《中国书画》 2005年第10期76-76,共1页
点击理由林容生的山水富具装饰味道和形式美感。不论是画面上的形物、色墨亦或款题等等,均显示出林容生绝不混同他人形态的别有旁求的创作理念。在他笔下,闽地的山水楼屋就如一块块积木,大小长短,朱绿蓝黄,一切都由他随意地拆解,绝不受... 点击理由林容生的山水富具装饰味道和形式美感。不论是画面上的形物、色墨亦或款题等等,均显示出林容生绝不混同他人形态的别有旁求的创作理念。在他笔下,闽地的山水楼屋就如一块块积木,大小长短,朱绿蓝黄,一切都由他随意地拆解,绝不受客观透视法则的局限,到处是随心行止的排布和调配。另外,林容生在书法篆刻及文学上有着诸多领会并积极实践,这些元素也同时整合着他的文人气质。尤其在题款上,但凡多字一律现代白话文体,——这在当代绝对少见,——记载的都是林容生平常随记的散文。 展开更多
关键词 林容生 形式美感 书法篆刻 款题 透视法 文人气质 现代白话 艺术思想 美术学院教授
下载PDF
点击中国画·徐光聚
5
《中国书画》 2006年第5期78-79,共2页
点击理由徐光聚的绘画形貌大体来自新安画风,尤其是对渐江山水更是取意有加。当今中国画创作大抵有三种:一为传统型,二为现代型,再为传统与现代融合型。徐光聚山水显然属于前者。虽然这种类型常常被认为缺乏"创新"精神,但是... 点击理由徐光聚的绘画形貌大体来自新安画风,尤其是对渐江山水更是取意有加。当今中国画创作大抵有三种:一为传统型,二为现代型,再为传统与现代融合型。徐光聚山水显然属于前者。虽然这种类型常常被认为缺乏"创新"精神,但是徐光聚义无返顾地选择了这条并不容易被人"喝彩"的路。而且,他表现得那么坦然又信心十足。在画面处理上,徐光聚讲求山石云水的实实在在,但完全是一种"高调"的处理。也就是说画面很"亮"。细致的笔线,谨慎的用墨,一切都稳扎稳打,从不含糊。从境界上看,徐光聚取法颇高。渐江、倪瓒、董其昌等等,简净、高古、空邃、静谧,可谓画格高标。 展开更多
关键词 倪瓒 画格 用墨 中国画创作 现代 炎黄艺术 中央美术学院 云水 石涛
下载PDF
吕少卿《山水清音》
6
作者 顾平 《中国书画》 2008年第1期118-118,共1页
吕少卿,1972年生于江苏东台。中国画硕士、美术学博士、艺术学博士后。现为江苏省教育科学研究院、江苏教育学院美术系副教授,南京大学金陵学院艺术系副主任,《新视觉艺术》杂志执行主编。出版有《林泉高志》、《承传与演进》等专著。... 吕少卿,1972年生于江苏东台。中国画硕士、美术学博士、艺术学博士后。现为江苏省教育科学研究院、江苏教育学院美术系副教授,南京大学金陵学院艺术系副主任,《新视觉艺术》杂志执行主编。出版有《林泉高志》、《承传与演进》等专著。作品润格:3000元/平方尺从其绘画来看,少卿受学院派的影响很深,因为他接受的一直是学院派的教育,但他的绘画又注重生活体验和历史文化的积淀,他的作品多变而又风格统一。他的主要审美价值取向是符合中国传统审美的范畴,清新而恬淡,灵动而优美。其画面境界恍如藐姑射仙子, 展开更多
关键词 吕少卿 艺术 中国传统审美 苏教育学院 视觉艺术 藐姑射 审美价值取向 苏东台 学者型
下载PDF
《中国传统绘画史纲:画脉文心两征录》的一点自我陈述
7
作者 杜哲森 《中国美术》 2016年第2期115-117,共3页
这是一部详尽、专门的文人绘画史,是作者十年研究、写作的结晶。"画脉"着眼于中国传统绘画的沿革演变,"文心"则侧重从画家创作心路进行细微的解析。如此,则一外一内,客观、主观,作者从两条并行不悖的线路,交互探寻中国绘画艺术的精髓。
关键词 画史 文心 中国绘画艺术 画家作品 人生感受 默然无语 中央美术学院 杜哲森 人民美术出版社
下载PDF
9.10教师节
8
《台州市人民政府公报》 2007年第10期2-2,共1页
9月6日上午,市委副书记、代市长陈铁雄,市政协副主席赵跃进一行来到台州高教园区,向台州职业技术学院、台州电大、浙江现代艺术专修学院三校的教职工表示亲切慰问。
关键词 高教园区 专修学院 政协副主席 陈铁 三校 现代艺术 工作汇报 工作环境 思想政治工作
下载PDF
望尽天涯路(外一篇)——记我的艺术生涯 被引量:1
9
作者 吴冠中 《时代文学》 北大核心 2009年第7期5-14,共10页
  今年春天的一个下午,我和秉明走进巴黎私立的业余美术学校"大茅屋".   三十年前,我每天上午到巴黎美术学院学习,下午参观博物馆、画廊.到鲁佛尔美术史学校听课,晚间除去补习法文的时间外,便总是在这里面画人体速写.……
关键词 林风眠 鲁佛 画面 巴黎美术学院 巴黎国立高等美术学院 西方绘画 西洋画 西方现代绘画 “四人帮” 王、张、、姚反党集团 艺术 画家 美术家 西画 生涯
原文传递
有感于今年的毕业创作
10
作者 李以泰 《美术》 1985年第9期17-18,共2页
浙江美术学院国画系、油画系和雕塑系、工艺系的毕业创作展览在学院的陈列馆内展出了。一时间,各种评议都有,贬褒不一,有批评,有赞扬,也有反批评。这应该说是正常的,健康的,不值得大惊小怪。说明在浙美“帽子”和“棍子”已不复存在,学... 浙江美术学院国画系、油画系和雕塑系、工艺系的毕业创作展览在学院的陈列馆内展出了。一时间,各种评议都有,贬褒不一,有批评,有赞扬,也有反批评。这应该说是正常的,健康的,不值得大惊小怪。说明在浙美“帽子”和“棍子”已不复存在,学术空气已开始活跃。 展开更多
关键词 毕业创作 油画系 美术学院 国画系 艺术个性 雕塑系 刘大鸿 艺术形式 象外
原文传递
张松
11
《艺术沙龙》 2011年第2期136-151,共16页
我欣赏渐江用自己的眼光观察世界,用自己的手法描绘世界,从而形成了他笔下最具特色的山石结构与画风韵味。号庐州师山堂主。生于1952年,芜湖人,祖籍桐城。先后毕业于安徽教育学院艺术系国画专业、安徽师范大学美术学院研究生班。现为中... 我欣赏渐江用自己的眼光观察世界,用自己的手法描绘世界,从而形成了他笔下最具特色的山石结构与画风韵味。号庐州师山堂主。生于1952年,芜湖人,祖籍桐城。先后毕业于安徽教育学院艺术系国画专业、安徽师范大学美术学院研究生班。现为中国美术家协会理事,中国商联·全国艺术市场联盟常务副秘书长,中国画创作研究院副院长,中国长城画院副院长,安徽省文学艺术界联合会副主席,安徽省美术家协会主席。 展开更多
关键词 张松 国画专业 画院副院长 中国画创作 中国美术家协会 新安画派 安徽省城 安徽教育学院 艺术
原文传递
“崔见中国画作品展”在中国美术馆展出
12
作者 山己 《中华儿女(海外版)(书画名家)》 2014年第1期38-39,共2页
近日由江苏省文化厅主办的"崔见中国画作品展"在中国美术馆拉开帷幕。本次展览展出了崔见近十年来创作的水墨风景画共计60余件。这些作品均为作者反映各地山川自然风貌的创作,其中包括描绘太行景色的《太行之旅》系列,描绘秦岭山川的... 近日由江苏省文化厅主办的"崔见中国画作品展"在中国美术馆拉开帷幕。本次展览展出了崔见近十年来创作的水墨风景画共计60余件。这些作品均为作者反映各地山川自然风貌的创作,其中包括描绘太行景色的《太行之旅》系列,描绘秦岭山川的《秦岭》系列,描绘蜀地风光的《川上日华》、《蜀江勝境》等多幅水墨作品。 展开更多
关键词 中国美术馆 中国画作品展 苏省文化厅 水墨作品 南京艺术学院 表现空间 台东 现代水墨 拔色
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部